เลือกขนาดตัวอักษร
  • ไทย
  • English

ความเหลื่อมล้ำในประเทศไทย

ความเหลื่อมล้ำเป็นอุปสรรคที่สำคัญ ประชาชนรุ่นใหม่มากกว่า 4 ล้านคน
ไม่สามารถเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ

ic-child-1-w@2x

เด็กไม่ได้เข้าเรียน

ic-child-2-w@2x

เด็กทุพพลภาพ

ic-child-3-w@2x

แรงงานขาดคุณภาพ

Focus Area

กลุ่มเป้าหมายของเราในด้านการศึกษา
ที่ต้องการให้มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและเป็นธรรมสำหรับทุกคน

ปฐมวัย

เด็กวัยเรียน

ic-focus-3@2x

วัยมหาวิทยาลัย

ic-focus-4@2x

วัยทำงาน

ic-focus-5@2x

คุณภาพครู

ข่าวสารความเคลื่อนไหว

บทพิสูจน์ 4 ปี เทศบาลนครภูเก็ต ต้นแบบกำหนดทิศทางการศึกษา ด้วยระบบสารสนเทศ

เทศบาลนครภูเก็ตถือเป็น หนึ่งในพื้นที่ต้นแบบการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาโดยใช้พื้นที่เป็นตัวตั้ง โดยมีบทบาทที่เข้มแข็งของนายกเทศมนตรีนครภูเก็ต นางสาวสมใจ สุวรรณศุภพนา ที่เดินหน้าเรื่องนี้มาตลอด 4 ปีที่ผ่านมา สามารถช่วยเด็กที่มีแนวโน้มหลุดออกนอกระบบการศึกษาเป็นจำนวนมาก และทำให้นครภูเก็ตสร้างพิมพ์เขียวแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา พร้อมกำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษาสำหรับเยาวชนตามพื้นฐานและศักยภาพที่แตกต่างกัน ด้วยความร่วมมือจากหลายภาคส่วน

ปฏิรูปการศึกษาครั้งใหญ่! เด็กจีนเรียนลงทุน เด็กญี่ปุ่นเรียนเขียนโค้ด

การปรับเปลี่ยนหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการที่เปลี่ยนไปเป็นเรื่องสำคัญของระบบการศึกษา จีน-ญี่ปุ่น 2 ประเทศชั้นนำด้านการศึกษา ก็ปรับปรุงระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่องเช่นกัน ไม่ต่างกับประเทศเพื่อนบ้านในละแวกเดียวกันอย่างเกาหลี โดยจีนให้ความสำคัญกับทรัพยากรมนุษย์ด้านการลงทุนมากขึ้น ส่วนญี่ปุ่นเองก็ให้ความสำคัญกับบุคคลกรด้านไอทีที่ขาดแคลน

‘ขอเพียงมองเห็นคุณค่า และให้โอกาส’

“นี่คือโอกาสที่เธอจะได้เรียนต่อ โอกาสมาแล้วนะพงษ์”
แค่ประโยคสั้นๆประโยคเดียวจากครูของเขา ก็เปลี่ยนโลกทั้งใบของเด็กผู้ชายคนหนึ่งแล้ว เรื่องราวของพงษ์ คือ การยื้ออนาคตของเด็กชายคนหนึ่งจากความยากจนที่ทำให้เขาไม่ได้เรียนต่อ ถึงสองครั้งสองครา แววตาของเขาบ่งบอกเรื่องราวที่พบเจอมามากมาย มุมหนึ่งได้หล่อหลอมหัวใจของเด็กชายวัย 18 ปี ให้เป็นนักสู้ ในร่องรอยของความอดทนอดกลั้น เต็มไปด้วยความใฝ่ดีอย่างที่เราสัมผัสได้ชัดเจนแม้เป็นการพบกันครั้งแรก #กสศเปิดประตูสู่โอกาส