Skip to content
บริจาค
  • เกี่ยวกับเรา
    • ข้อมูลสาธารณะองค์กร
    • อำนาจของ กสศ.
    • แผนกลยุทธ์/แผนการดำเนินงาน
      • แผนกลยุทธ์
      • แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
    • ผลการดำเนินงาน
      • รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ รอบ 3 ปีแรก
      • รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
      • สรุปข้อมูลโครงการประจำปี
      • รายงานการเงิน
    • โครงสร้างองค์กร
    • คณะกรรมการบริหาร
    • ผู้บริหาร
    • ศูนย์ข้อมูลกฎหมาย
    • คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
    • EEF Portal (ใช้เฉพาะภายใน)
  • สถาบันวิจัย
    • เกี่ยวกับสถาบัน
    • ผลงาน
    • Equity lab
    • ผู้ทรงคุณวุฒิ
  • ทุนสร้างโอกาส
    • ทุนเสมอภาค
    • ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง
    • ทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น
    • ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน
    • ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ
  • นวัตกรรม
    • ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน OBEC CARE
    • การศึกษายืดหยุ่น
    • iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
    • โรงเรียน TSQP
    • จังหวัดเสมอภาคทางการศึกษา
    • ห้องเรียนความคิดสร้างสรรค์
    • ส่องทางทุน By กสศ.
  • ความเคลื่อนไหว
    • จดหมายข่าวถึงเพื่อนภาคี
    • กสศ.
    • ภาคี
    • เด็กเยาวชนและครู
    • ตลาดวาดฝัน
    • โอกาสเปลี่ยนชีวิต
    • ครูรักษ์ถิ่น
  • คลังสมอง
    • รายงานฉบับพิเศษ
    • ผลงาน
    • ข่าวสารความรู้
    • บทความ
    • กสศ X 101
    • อินโฟกราฟิก
    • คลิปวิดีโอ
    • สิ่งพิมพ์
    • เก่งดีมีฝีมือ
    • เรื่องเล่าจากชุมชน
    • ครูฮีโร่
  • ติดต่อ
    • ติดต่อสำนักงาน
    • บริการสำหรับภาคีร่วมดำเนินงาน
    • บริการ/E-Service
    • ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
    • สอบถาม-แนะนำ-ติชม
    • ร่วมประเมิน ITA ประจำปีงบประมาณ 2568
    • ร้องเรียนทุจริต
  • สมัครงาน
บริจาค
  • TH
  • EN
ก ก ก
  • TH
  • EN
  • เกี่ยวกับเรา
    • ข้อมูลสาธารณะองค์กร
    • อำนาจของ กสศ.
    • แผนกลยุทธ์/แผนการดำเนินงาน
      • แผนกลยุทธ์
      • แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
    • ผลการดำเนินงาน
      • รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ รอบ 3 ปีแรก
      • รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
      • สรุปข้อมูลโครงการประจำปี
      • รายงานการเงิน
    • โครงสร้างองค์กร
    • คณะกรรมการบริหาร
    • ผู้บริหาร
    • ศูนย์ข้อมูลกฎหมาย
    • คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
    • EEF Portal (ใช้เฉพาะภายใน)
  • สถาบันวิจัย
    • เกี่ยวกับสถาบัน
    • ผลงาน
    • Equity lab
    • ผู้ทรงคุณวุฒิ
  • ทุนสร้างโอกาส
    • ทุนเสมอภาค
    • ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง
    • ทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น
    • ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน
    • ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ
  • นวัตกรรม
    • ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน OBEC CARE
    • การศึกษายืดหยุ่น
    • iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
    • โรงเรียน TSQP
    • จังหวัดเสมอภาคทางการศึกษา
    • ห้องเรียนความคิดสร้างสรรค์
    • ส่องทางทุน By กสศ.
  • ความเคลื่อนไหว
    • จดหมายข่าวถึงเพื่อนภาคี
    • กสศ.
    • ภาคี
    • เด็กเยาวชนและครู
    • ตลาดวาดฝัน
    • โอกาสเปลี่ยนชีวิต
    • ครูรักษ์ถิ่น
  • คลังสมอง
    • รายงานฉบับพิเศษ
    • ผลงาน
    • ข่าวสารความรู้
    • บทความ
    • กสศ X 101
    • อินโฟกราฟิก
    • คลิปวิดีโอ
    • สิ่งพิมพ์
    • เก่งดีมีฝีมือ
    • เรื่องเล่าจากชุมชน
    • ครูฮีโร่
  • ติดต่อ
    • ติดต่อสำนักงาน
    • บริการสำหรับภาคีร่วมดำเนินงาน
    • บริการ/E-Service
    • ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
    • สอบถาม-แนะนำ-ติชม
    • ร่วมประเมิน ITA ประจำปีงบประมาณ 2568
    • ร้องเรียนทุจริต
  • สมัครงาน
การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่

การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่

Movement

ประสานพลังสร้างเครือข่ายเชิงพื้นที่ ช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเสี่ยง-กลุ่มเปราะบาง ยับยั้งเหตุไม่คาดฝันทันท่วงที

25 สิงหาคม 256625 สิงหาคม 2023
ข่าวสารความรู้

งานวิจัยนานาชาติชี้ ‘แนวโน้มความเหลื่อมล้ำทั่วโลกอยู่ในช่วงขาลง’ แต่ไทยยังไม่พ้นวิกฤต ทางออกคือ ‘การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่’ สร้าง Game Changers พลิกโฉมการศึกษาไทย

11 สิงหาคม 256611 สิงหาคม 2023
Movement

การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ (Area-based Education) แก้จุดเจ็บ เย็บจุดขาด

14 มีนาคม 256614 มีนาคม 2023
บทความ

การตั้งโจทย์ ค้นหา ‘จุด (Dot)’ เชื่อมต่อ หลอมรวม เชื่อมร้อย…หนึ่งในปัจจัยการทำงานบูรณาการเชิงพื้นที่ EP.1

14 กุมภาพันธ์ 256614 กุมภาพันธ์ 2023
บทความ

‘การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่’ ท่ามกลางการกระจายอำนาจที่มีแต่ข้ออ้างและการยื้อแย่ง EP.1

14 กุมภาพันธ์ 256614 กุมภาพันธ์ 2023
Movement

‘ไม่มีโอกาสวันนั้น ไม่มีพวกเราวันนี้’ เรื่องเล่าของเด็กชายจากหมู่บ้านชาวประมง

11 ตุลาคม 256511 ตุลาคม 2022
Movement

ถอดประสบการณ์ ‘จัดการศึกษาเชิงพื้นที่’ “ถ้าปล่อยเด็กหลุดต่อไป เท่ากับเรากำลังทำลายสิทธิด้านการศึกษาครั้งใหญ่ และตัดโอกาสของประเทศทางอ้อม”

1 กันยายน 25651 กันยายน 2022
Movement

ถอดรื้อโครงสร้างการศึกษา ‘รวมศูนย์อำนาจ’ แต่ทำงาน ‘แตกกระจาย’ ต้องมีฝันร่วมกัน จึงจะผลักดัน ‘การศึกษาจากพื้นที่’ เป็นจริงได้

22 เมษายน 256522 เมษายน 2022

กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

อาคารเอส. พี. (อาคารเอ) ชั้น 13 เลขที่ 388
ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท
กรุงเทพมหานคร 10400
โทรศัพท์ : 02-079-5475
โทรสาร: 02-619-1812
อีเมล: saraban@eef.or.th (รับ-ส่ง เอกสาร)
อีเมล: contact@eef.or.th (ติดต่อ-ประสานงาน)
อีเมล: Finance@eef.or.th (ติดต่อฝ่ายบัญชีและการเงิน)

ร้องเรียนทุจริต

ติดตามข่าวสาร

ติดตามข่าวสาร กสศ.

เชิญร่วมประเมิน ITA ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568
จำนวนผู้เข้าชมข้อมูลสาธารณะองค์กร 0คน
เริ่มนับวันที่ 16 มิถุนายน 2563
  • เกี่ยวกับ กสศ.
  • ข้อมูลสาธารณะองค์กร
  • อำนาจของ กสศ.
  • แผนกลยุทธ์/แผนการดำเนินงาน
  • ผลการดำเนินงาน
  • โครงสร้างองค์กร
  • คณะกรรมการบริหาร
  • ผู้บริหาร
  • ศูนย์ข้อมูลกฎหมาย
  • คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
  • EEF Portal (ใช้เฉพาะภายใน)
  • ทุนสร้างโอกาส
  • ทุนเสมอภาค
  • ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง
  • ทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น
  • ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน
  • ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ
  • นวัตกรรมต้นแบบ
  • ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน OBEC CARE
  • การศึกษายืดหยุ่น
  • iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
  • โรงเรียน TSQP
  • จังหวัดเสมอภาคทางการศึกษา
  • ห้องเรียนความคิดสร้างสรรค์
  • ความเคลื่อนไหว
  • บริจาค
  • สถาบันวิจัย กสศ.
  • คลังสมอง
  • ข้อตกลงและเงื่อนไข
  • ติดต่อสำนักงาน
  • บริการสำหรับภาคีร่วมดำเนินงาน
  • บริการ/E-Service
  • สมัครงาน
  • ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
  • สอบถาม-แนะนำ-ติชม
  • นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
  • นโยบายคุกกี้
Facebook Youtube