กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้รับคำเชิญจากทางการนิวซีแลนด์ ให้เข้าร่วมหารือกรอบความร่วมมือทางวิชาการในการพัฒนาระบบการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษา และการออกแบบนโยบายบนฐานข้อมูลและหลักฐานเชิงประจักษ์ ระหว่างวันที่ 10–12 มิถุนายน 2569 ณ กรุงเวลลิงตัน ประเทศนิวซีแลนด์ เนื่องในโอกาสครบรอบ 70 ปีความสัมพันธ์ทางการทูตระหว่างประเทศไทยและนิวซีแลนด์
คณะผู้แทน กสศ. และ ศธ. นำโดย ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการ กสศ. และนายพีรวิชญ์ ขันติศุข ที่ปรึกษาของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยผู้แทนจากกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และคณะทำงานด้านวิชาการ กสศ. ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาระบบการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษา เข้าร่วมการประชุมและแลกเปลี่ยนองค์ความรู้
การประชุมครั้งนี้มุ่งแลกเปลี่ยนองค์ความรู้เกี่ยวกับระบบการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาโดยใช้ดัชนีความเสมอภาค (Equity Index) ซึ่งใช้ข้อมูลด้านเศรษฐกิจ สังคม และบริบทของผู้เรียน เพื่อประเมินระดับความต้องการในการสนับสนุนของสถานศึกษา และใช้เป็นฐานในการจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรทางการศึกษาอย่างเป็นธรรม โดยนิวซีแลนด์ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในประเทศที่มีความก้าวหน้าในการพัฒนาระบบดังกล่าว ทั้งในด้านการจัดสรรงบประมาณ การบริหารจัดการสถานศึกษา และการออกแบบนโยบายที่มุ่งลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
นอกจากนี้ คณะผู้แทนไทยยังได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับการกำหนดนโยบายบนฐานข้อมูลและหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-based Policy) รวมถึงแนวทางการพัฒนาระบบฐานข้อมูลเพื่อสนับสนุนการจัดสรรงบประมาณ การติดตามผลลัพธ์ และการประเมินประสิทธิภาพของนโยบายด้านการศึกษา
ตลอดภารกิจในครั้งนี้ คณะผู้แทนไทยได้หารือกับหน่วยงานหลักด้านนโยบายและการบริหารจัดการการศึกษาของประเทศนิวซีแลนด์ รวมถึงหน่วยงานด้านการคลัง ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานสถิติ กระทรวงการคลัง และสำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน ตลอดจนหน่วยงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาและด้านความร่วมมือระหว่างประเทศ ได้แก่ สำนักงานตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา สำนักงานรับรองคุณวุฒิการศึกษา (New Zealand Qualifications Authority: NZQA) Education New Zealand และกระทรวงการต่างประเทศ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับการเชื่อมโยงข้อมูลภาครัฐ การพัฒนาตัวชี้วัดเชิงสถิติ การติดตามประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณ การกำกับคุณภาพการจัดการศึกษา และการนำข้อมูลมาใช้สนับสนุนการตัดสินใจเชิงนโยบาย
ผลจากการหารือ ทั้งสองฝ่ายเห็นพ้องที่จะขับเคลื่อนความร่วมมือด้านการพัฒนาระบบข้อมูล การร่วมวิจัยเชิงนโยบาย และการพัฒนาเครื่องมือสนับสนุนการจัดสรรทรัพยากรเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา โดยองค์ความรู้และบทเรียนจากประเทศนิวซีแลนด์จะถูกนำไปใช้ประกอบการจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อปรับปรุงระบบจัดสรรงบประมาณด้านการศึกษาของประเทศไทย ให้สะท้อนความแตกต่างของบริบทพื้นที่และความต้องการในการสนับสนุนของแต่ละสถานศึกษาได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ซึ่งจะช่วยยกระดับการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ และขับเคลื่อนความเสมอภาคทางการศึกษาของประเทศไทยอย่างเป็นระบบและยั่งยืน
