“ระบบนิเวศจักรวาลฟุตบอล”
ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่การผลิตนักกีฬาเพื่อความเป็นเลิศทางด้านกีฬาฟุตบอลเท่านั้นแต่เป็นการสร้างเส้นทางและเปิดโอกาสทางวิชาชีพที่หลากหลายในอุตสาหกรรมกีฬาและอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ระดับสากล
จากความร่วมมือระหว่าง กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.), สมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ และ ศูนย์การเรียนปัญญากัลป์ โดยมีภาคีเครือข่ายต้นสังกัดทางการศึกษา เช่น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมสนับสนุนในการขับเคลื่อน โดยการผสานความร่วมมือในครั้งนี้ มีกลไกและจุดมุ่งหมายสำคัญร่วมกัน
จากความร่วมมือระหว่าง กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.), สมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ และ ศูนย์การเรียนปัญญากัลป์ โดยมีภาคีเครือข่ายต้นสังกัดทางการศึกษา เช่น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมสนับสนุนในการขับเคลื่อน โดยการผสานความร่วมมือในครั้งนี้ มีกลไกและจุดมุ่งหมายสำคัญร่วมกัน
แนวคิดของหลักสูตรและระบบนิเวศการเรียนรู้ใน “จักรวาลฟุตบอล”
หลักสูตรจักรวาลฟุตบอล มุ่งเน้นการพัฒนาเยาวชนอย่างรอบด้านโดยใช้ “ฟุตบอลเป็นฐาน” ผ่านการเชื่อมโยงองค์ประกอบหลัก 4 ส่วน เพื่อสร้างทักษะชีวิต สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และโอกาสเชิงวิชาชีพในอนาคต ดังนี้
สนาม (Man)
เรียนรู้ผ่านผู้คนและการปฏิบัติจริงในสนาม
สนามฟุตบอลคือห้องเรียนที่มีคนหลากหลายบทบาท ผู้เรียนจึงได้เรียนรู้ตั้งแต่การเป็นนักกีฬา ไปจนถึงบุคลากรที่ทำให้การแข่งขันหนึ่งนัดเกิดขึ้นได้
สปอนเซอร์ (Marketing)
เมื่อฟุตบอลสร้างได้ทั้ง “คุณค่า” และ “มูลค่า”
เรียนรู้โลกธุรกิจและการตลาดกีฬา
เพื่อทำความเข้าใจว่ากิจกรรมกีฬา แฟนบอล สโมสร แบรนด์ และผู้สนับสนุน เชื่อมโยงกันอย่างไร
สโมสร (Management)
เรียนรู้การบริหาร “ทีม” ให้เติบโต
อย่างมืออาชีพและยั่งยืน
ฟุตบอลยุคใหม่ไม่ได้ขับเคลื่อนด้วยฝีเท้า
เพียงอย่างเดียว แต่ต้องอาศัยทั้งการบริหาร
ข้อมูล เทคโนโลยี และความสัมพันธ์กับชุมชน
สื่อสาร (Media)
ฟุตบอลหนึ่งเกม
มีเรื่องราวมากกว่าสกอร์บนกระดาน
พัฒนาทักษะการถ่ายทอดข้อมูล ภาพลักษณ์
และศิลปะการสื่อสารสาธารณะ อย่างสร้างสรรค์
แผนพัฒนาผู้เรียนตามลำดับช่วงวัย
ด้วยระบบ K–S–V
การพัฒนาผู้เรียนในหลักสูตรจักรวาลฟุตบอล
ไม่ได้มุ่งเพียงให้ “รู้มากขึ้น” หรือ
“เล่นเก่งขึ้น” แต่ต้องเติบโตไปพร้อมกันทั้ง 3 ด้าน
โครงสร้างการเรียนรู้ 3 ระดับ
Learning Model
Play-based Learning
การเรียนรู้ในหลักสูตรจักรวาลฟุตบอลเกิดขึ้นผ่าน
“การเล่น” และเน้น “การลงมือปฏิบัติจริง”
โดยจัดกระบวนการเรียนรู้เป็น 3 ระดับ
จากสนามฟุตบอล สู่สนามอาชีพ
เมื่อผู้เรียนได้สำรวจครบทั้งจักรวาลฟุตบอล ความสนใจและทักษะที่ค้นพบ สามารถต่อยอดไปสู่อาชีพในอุตสาหกรรมกีฬาระดับสากลได้อย่างน้อย 3 สายงานหลัก ดังนี้
1. สายงานบริหารและงานภาคสนาม
2. สายงานธุรกิจ การตลาด และการจัดการแข่งขัน
3. สายงานสื่อสารมวลชน
และเทคโนโลยีกีฬา
