รัฐบาลเนเธอร์แลนด์ประกาศอนุมัติรับรองการจ่ายโบนัสพิเศษให้แก่คุณครูทั่วประเทศ เพื่อเป็นการตอบแทนที่ครูเหล่านี้ได้ทำหน้าที่ดูแลและสอนเด็กที่ประสบปัญหาในด้านการเรียนรู้เนื่องจากผลกระทบจากวิกฤตการระบาดโควิด-19 ในช่วงที่ผ่านมา ทั้งนี้วิกฤตครั้งนี้ส่งผลให้เด็กได้รับผลกระทบด้านการเรียนรู้และจำเป็นที่ต้องได้รับการกวดขันเป็นพิเศษจากครูอาจารย์ ตลอดจนผู้ฝึกสอนอย่างใกล้ชิด เพื่้อจัดการรับมือกับความท้าทายทางการเรียนรู้ที่เด็กๆ ต้องเผชิญ
Daily Dutch สื่อท้องถิ่นของเนเธอร์แลนด์ระบุว่า รัฐบาลเนเธอร์แลนด์ประกาศว่า โรงเรียนทั่วประเทศที่มีเด็กนักเรียนประสบปัญหาติดขัดด้านการเรียนรู้จะได้รับโบนัสการสอน (teaching bonus) ซึ่งมีมูลค่าประมาณ 8% ของเงินเดือนปกติที่ทางโรงเรียนจ่ายให้แก่คุณครู โดยมีเป้าหมายเพื่อเป็นกำลังใจและเป็นแรงจูงใจให้แก่บรรดาครูเนเธอร์แลนด์ในการทำงาน หรือยังคงเดินหน้าทำงานเป็นครูในโรงเรียน ไม่คิดลาออกหรือถอดใจไปก่อน
ความเคลื่อนไหวครั้งนี้มีขึ้น หลังจากผลการสำรวจโรงเรียนทั่วประเทศของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพบว่า มีโรงเรียนประมาณ 15% หรือราว 1,300 แห่งจากโรงเรียนทั้งหมดในเนเธอร์แลนด์ ที่ประสบปัญหาเด็กมีภาวะติดขัดในการเรียนรู้ ทำให้ครู ครูผู้ช่วยสอน และครูใหญ่ของโรงเรียนต้องจัดเตรียมการเรียนการสอนเพิ่มเติมเพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีภาวะติดขัดเหล่านี้
รัฐบาลเนเธอร์แลนด์กล่าวว่า คุณครู ผู้ช่วยสอน หัวหน้าโรงเรียน และเจ้าหน้าที่อื่นๆ จะได้รับเงินเดือนเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 5% และโบนัสโดยเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 8% ซึ่งหมายความว่าครูโรงเรียนประถมจะได้รับเงินเดือนเพิ่มขึ้นอีกประมาณ 350 ยูโรต่อเดือน (ราว 13,724 บาท)
สำหรับการอัดฉีดเงินสดจากรัฐบาลครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการระดับชาติเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ที่ประสบปัญหาเรียนไม่ทัน อันเป็นผลจากการที่โรงเรียนต้องปิดตัวในช่วงที่โควิด-19 ระบาดหนัก โดยเด็กที่อยู่ในพื้นที่ขาดแคลนหรือพื้นที่ห่างไกลนั้นยิ่งได้รับผลกระทบจนเรียนไม่ทัน
อารี สล็อบ (Arie Slob) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเนเธอร์แลนด์กล่าวในแถลงการณ์ระบุว่า ขณะนี้ โรงเรียนหลายแห่งในประเทศต่างเผชิญหน้ากับภาวะการเรียนรู้ล่าช้า อันเป็นผลพวงต่อเนื่องจากการระบาดของโควิด-19 ซึ่งความท้าทายดังกล่าว ไม่ได้มีเพียงแค่ปัญหาที่ว่ามีเด็กจำนวนมากเรียนไม่ทันเท่านั้น แต่เนเธอร์แลนด์อาจยังต้องเจอวิกฤตการศึกษาอีกอย่าง คือ ภาวะการขาดแคลนครูในประเทศ การมอบโบนัสให้จึงถือเป็นแรงจูงใจส่วนหนึ่ง
“นี่คือเหตุผลที่ตัดสินใจมอบรางวัลทางการเงินเพิ่มเติมให้กับเจ้าหน้าที่ โดยเฉพาะครูในโรงเรียนเหล่านี้” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเนเธอร์แลนด์กล่าว
ที่มา : Top up pay in schools with children with learning challenges
