นักวิชาการด้านการติดตามและประเมินผลอาวุโส

สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ หน้าที่ความรับผิดชอบ

1. รับผิดชอบการบริหารแผนงานวิจัยด้านการติดตามและประเมินผลของ กสศ. โดยเน้น
   การพัฒนากรอบการติดตามและประเมินผลขององค์กร เพื่อสร้างข้อมูลและองค์ความรู้ที่ส่งเสริมประสิทธิภาพ
   การดำเนินงาน และสนับสนุนการวางทิศทางเชิงกลยุทธ์ขององค์กร อันครอบคลุมถึงการออกแบบกรอบแนวคิด เส้นทางสู่ผลกระทบ วิธีการได้มาซึ่งข้อมูล การคำนวณตัวชี้วัด และการใช้เครื่องมือการประเมินผล
2.  สนับสนุนการใช้ประโยชน์จากข้อมูลและองค์ความรู้ที่ได้จากการติดตามและประเมินผล
   เพื่อพัฒนาการดำเนินงานของแผนงานสำคัญต่าง ๆ ของสำนักงาน สร้างวงจรการเรียนรู้ (Learning Loop) และประกอบการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ของสำนักต่าง ๆ ภายใน กสศ. และหุ้นส่วนเชิงยุทธศาสตร์
3. ส่งเสริมแนวปฏิบัติที่ดีจากกรอบการติดตามและประเมินผลที่พัฒนาแล้ว ให้มีการนำไปประยุกต์ใช้ในระดับบุคลากรของ กสศ. อย่างทั่วถึง รวมถึงการออกแบบและขับเคลื่อนให้เกิดวงจรของการเรียนรู้จากการประเมินผล เพื่อสนับสนุนการวางแผน ออกแบบ และสังเคราะห์องค์ความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. สนับสนุนการดำเนินงานของคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ หรือคณะทำงานต่าง ๆ
   ที่เกี่ยวข้องกับการติดตามและประเมินผล
5. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

คุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง

1. อายุไม่เกิน 40 ปี นับถึงวันที่ยื่นใบสมัคร
2. มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอก ในสาขาเศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ รัฐประศาสนศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ หรือสาขาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
3. มีประสบการณ์ในการดำเนินงานด้านการติดตามและประเมินผลโครงการหรือแผนงาน
   ไม่น้อยกว่า 3 ปี
4. มีความสามารถในการออกแบบการติดตามและประเมินผล ประสานงาน พัฒนา และ
   บริหารจัดการเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินผลที่เกี่ยวข้อง
5. หากมีประสบการณ์ดำเนินงานด้านการประเมินผลกระทบ ผลตอบแทน ความคุ้มค่า หรือ
   การถอดบทเรียน และสามารถใช้ผลการประเมินเพื่อพัฒนาข้อเสนอเชิงนโยบาย จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ

ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่ผู้สมัครต้องมี

1. มีทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล และบริหารจัดการโครงการด้านการติดตามและประเมินผล
2. มีทักษะในการปรับตัวสูงและยืดหยุ่นต่อบริบทงานที่เปลี่ยนแปลง
3. มีทักษะการเขียน สื่อสาร และนำเสนอข้อมูล/ผลการวิจัยในรูปแบบที่เข้าถึงประชาชนทั่วไป (Non-technical communication)
4. มีทักษะการบริหารจัดการเชิงเครือข่ายเพื่อส่งเสริมองค์ความรู้และการดำเนินงานเชิงกลยุทธ์
5. มีทักษะการออกแบบแนวทางการติดตามและประเมินผล (Monitoring and Evaluation)
   การกำหนดตัวชี้วัด และข้อมูลพื้นฐาน
6. มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในการฟัง พูด อ่าน และเขียน อยู่ในระดับดี (โดยเฉพาะในบริบทการสื่อสารเชิงวิชาการหรือธุรกิจ)
7. มีความสามารถในการเลือกและประยุกต์ใช้เครื่องมือการติดตามและประเมินผลให้เหมาะสมกับบริบทของโครงการ
8. มีความสามารถในการคิดเชิงระบบ (System Thinking) และการคิดเชิงซับซ้อน (Complex Thinking)
9. สามารถทำงานภายใต้ภาวะกดดันและเวลาที่จำกัดได้ดี และสามารถเดินทางไปปฏิบัติงานต่างจังหวัดได้ หากจำเป็น