“กังวลค่ะว่าจะคุยกันรู้เรื่องไหม แต่ก็รู้สึกตื่นเต้น เดี๋ยวเราจะได้ทำงานด้วยกันแล้ว”

“เจออะไรแปลกใหม่เยอะมากตั้งแต่ออกจากบ้านมา ยังคิดอยู่ว่าแค่วันแรกยังขนาดนี้ เหมือนจะอดใจรอจะทำกิจกรรมต่อ ๆ ไปไม่ไหวแล้ว”

เหล่านี้คือส่วนเสี้ยวหนึ่งของความรู้สึกตื่นเต้นดีใจที่น้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาค กสศ. มีต่อการได้เข้าร่วมกิจกรรม Equity Partnership’s School Network หรือที่เราเรียกชื่อเล่นสั้น ๆ ว่า Equity Partnership ซึ่งเวียนกลับมาอีกครั้งใน Season 5 ซึ่งปีนี้มีนักเรียนทุนเสมอภาคชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 10 โรงเรียนในสังกัด สพฐ. จาก 10 จังหวัดทั่วไทย จับคู่กับพี่ ๆ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 10 ทีมจาก 6 โรงเรียนนานาชาติ ร่วมกันพัฒนาผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นเพื่อเพิ่มมูลค่า ตั้งแต่ในขั้น ‘แบบร่าง’ หรือ ‘Prototype’ จนเข้าสู่กระบวนการผลิต การบริหารจัดการร้านค้าและสินค้า ก่อนถึงขั้นตอนจำหน่ายจริงบนตลาดออนไลน์ Shopee ในช่วงเดือนกรกฎาคม – สิงหาคม 2567 นี้

กสศ. ชวนติดตามน้อง ๆ ตั้งแต่วันแรกของการเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อร่วมกันติดตามความเปลี่ยนแปลงตลอดเส้นทาง แต่ก่อนจะไปฟังเสียงน้อง ๆ ชวนเพื่อนผู้อ่านทำความรู้จักกับกิจกรรม Equity Partnership พอสังเขปกันก่อนครับ

Equity Partnership’s School Network หรือที่มีชื่อเต็มภาษาไทยคือ โครงการขยายผลนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาค เป็นกิจกรรมที่ กสศ. เครือข่ายโรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี และ Sea (ประเทศไทย) ร่วมกัน co-creation for education เป็นปีที่ 5 แล้วที่เราได้สร้างสรรค์ความร่วมมือเพื่อสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาผ่านต้นทุนที่ไม่ใช่เพียงตัวเงิน แต่เป็นการมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะต่าง ๆ เช่น Digital Marketing ผ่าน ‘การลงมือแบบมีส่วนร่วม’ ระหว่างโรงเรียนในเมืองกับโรงเรียนห่างไกล โดย ‘สร้างพื้นที่การเรียนรู้’ และ ‘ใช้เวลาร่วมกัน’ ในการบ่มเพาะส่งเสริมองค์ความรู้ทางวิชาชีพ จนถึงการเรียนรู้และเติบโตทางด้านอารมณ์สังคม ความคิดสร้างสรรค์ ผ่านการแลกเปลี่ยนทำความเข้าใจ และพร้อมเดินทางค้นหาประสบการณ์ใหม่ ๆ ไปด้วยกัน บนพื้นฐานของความแตกต่างด้วยพื้นเพภูมิหลังและวิถีชีวิต

ด้วยผลลัพธ์จากกิจกรรมที่ดำเนินต่อเนื่องตลอด 4 ปี ได้ทำให้เกิดการระดมความร่วมมือจากท้องถิ่น ชุมชน คนในพื้นที่ ผ่านเครือข่ายคณะทำงานที่มีโรงเรียนในสังกัด สพฐ.จากทั่วประเทศเข้าร่วมกว่า 40 แห่ง ร่วมด้วยเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ 9 แห่ง ในพื้นที่ 30 จังหวัด มีบุคลากรคณะครูและนักเรียนในโครงการทั้งหมดราว 400 คน ตลอดจนผลกำไรจากการจำหน่ายผลิตภัณฑ์รวมในโครงการบนแพลตฟอร์ม Shopee ซึ่งคิดเป็นมูลค่ามากกว่า 1.5 ล้านบาท ยังได้แปรเปลี่ยนเป็นต้นทุนที่คืนกลับไปสู่น้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคในโครงการ เพื่อนำไปใช้สร้างสรรค์พัฒนาผลิตภัณฑ์ต่อไป

ในปีที่ 5 นี้ มีโรงเรียน สพฐ. 10 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนบ้านท่านหญิงวิภา จังหวัดสุราษฎร์ธานี โรงเรียนวัดท่าโสม (คุณสารราษฎร์บำรุง) จังหวัดตราด โรงเรียนบ้านม่วงนาดี จังหวัดอุบลราชธานี โรงเรียนขุนยวมวิทยา จังหวัดแม่ฮ่องสอน โรงเรียนดงสวรรค์วิทยา จังหวัดหนองบัวลำภู โรงเรียนบ้านนาเลา จังหวัดมหาสารคาม โรงเรียนบ้านยะพอ จังหวัดตาก โรงเรียนเพียงหลวง 1 (บ้านท่าตอน) จังหวัดเชียงใหม่ โรงเรียนบ้านทุ่งโฮ้ง (อภิวังวิทยาลัย) จังหวัดแพร่ โรงเรียนบ้านนห้วยลึก จังหวัดเชียงราย และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ 5 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี (Shrewsbury International School) โรงเรียนนานาชาติรักบี้ (Rugby School Thailand) โรงเรียนนานาชาติเซนต์ แอนดรูว์ส (St. Andrews International School) โรงเรียนสาธิตประสานมิตร (International Programme) โรงเรียนนานาชาติแอสคอท (Ascot International School) ผนวกกับอีกหนึ่งโรงเรียนนานาชาติที่อยู่ในขั้นตอนเข้าร่วม

คุณค่าและผลกำไรจากการทำงานร่วมกัน ยังสะท้อนกลับมาในรูปของการเกิด ‘พื้นที่ความร่วมมือ’ และการถักทอ ‘มิตรภาพ’ ที่จะยั่งยืนสืบไปของเยาวชนจากสองฟากฝั่ง ที่แม้อาจเริ่มต้นด้วยความต่าง หากการได้นำศักยภาพมาแลกเปลี่ยนแบ่งปันและผลักดันกัน ได้กลายเป็นช่วงเวลาแห่งการเก็บเกี่ยวความรู้ ทดลอง หล่อหลอมทักษะและประสบการณ์ใหม่ ไม่ว่าทักษะดิจิทัล ทักษะผู้ประกอบการ ไปจนถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะอารมณ์สังคม (Social Emotional Learning) ซึ่งล้วนเป็นส่วนหนึ่งของการเติบโตงอกงามของ ‘Empathy’ หรือความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ การให้และการรับ ทั้งในวันนี้และวันข้างหน้า ซึ่งถือเป็นประสบการณ์อันแตกต่างไปจากการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนปกติ และนี่เองคือส่วนหนึ่งของการสานเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและการสนับสนุนจากภาคเอกชน ที่อาจเป็นต้นแบบของการสร้างรูปแบบการเรียนรู้บนฐานความเสมอภาคในทางหนึ่ง  

พื้นที่ตรงนี้… น้อง ๆ ทุนเสมอภาคส่วนหนึ่ง ได้บอกเล่าความรู้สึกของการร่วมกิจกรรม ‘วันแรก’ ว่าเด็ก ๆ รู้สึกตื่นเต้นดีใจ หรือกังวลสักแค่ไหน แล้วการได้พบพี่ ๆ จากโรงเรียนนานาชาติจะเหมือนหรือไม่อย่างไรจากที่จินตนาการไว้ก่อนมาพบเจอตัวกันจริง ๆ

อ่านข่าว : เริ่มแล้ว Equity Partnership’s School Network Season 5

‘แปลกใจว่าคุยคนละภาษา แต่กลับเข้าใจกันได้เอง’

เริ่มที่น้อง ๆ ชั้นมัธยม 3 โรงเรียนวัดท่าโสม (คุณสารราษฎร์บำรุง) จังหวัดตราด น้องฝนบอกว่า ตื่นเต้นที่จะได้เปิดประสบการณ์ใหม่ ๆ แต่ก่อนจะมาวันนี้ก็คิดไปเยอะมากว่าจะเป็นอย่างไร เพราะการมาเจอพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติเป็นเรื่องหนึ่งที่คิดภาพไว้ว่า ‘ต้องคุยกันไม่รู้เรื่องแน่ ๆ’ แต่ถึงวันได้เจอได้คุยจริง ๆ กลับไม่เหมือนที่คิดไว้เลย

“เราแปลกใจว่าเราใช้คนละภาษา คิดว่าจะคุยกันไม่รู้เรื่อง แต่อยู่ ๆ ก็กลับเข้าใจกันได้เองค่ะ ถึงตรงนี้คิดว่าการทำงานด้วยกันต้องสนุกแน่ ๆ ดีใจที่จะมีพวกพี่ ๆ มาช่วยกันคิดงาน อยากได้แนวคิดมุมมองจากเขาค่ะ จากนี้เราก็เตรียมตัวต้อนรับตอนพี่ ๆ วันที่เขาจะไปบ้านเรา อยากอวดของดีที่ชุมชนให้เขาเห็นค่ะ”

‘ภูมิใจที่ถูกเลือก’

น้องนาวี บอกว่าอยากได้ประสบการณ์การทำงาน โดยเฉพาะการเรียนรู้เกี่ยวกับสังคมอื่นที่กว้างไกลไปกว่าแค่ที่เคยเห็น นอกจากนี้ยังอยากได้ความรู้เรื่องการตลาดและการพัฒนาสินค้าที่ไม่มีสอนในโรงเรียนด้วย

“อยากรู้ว่าด้วยของที่เรามีซึ่งมันมีเรื่องเล่าอยู่แล้ว พี่ ๆ เขาจะมีวิธียังไงมาช่วยทำให้คนซื้อคนสนใจค่ะ ส่วนตัวเรารู้สึกภาคภูมิใจที่ครูเลือกให้มาร่วมโครงการ วันนี้ที่มาก็ตั้งเป้าไว้แล้วว่าจะต้องได้ความรู้ ได้มีเพื่อนใหม่ ได้รู้เห็นสังคมใหม่ ๆ ซึ่งจะเป็นประสบการณ์ที่หาไม่ได้จากการไปโรงเรียนทุกวัน คิดว่าเป็นโอกาสที่ดีจริง ๆ ค่ะ”

‘ตั้งสตินานมากกว่าจะหายตื่นเต้น’

ส่วนน้องกันบอกว่า ทีแรกไม่คิดว่าตัวเองจะได้รับเลือกให้เข้าร่วมกิจกรรม พอมาถึงหน้างานจริง ๆ เลยต้องตั้งสตินานมาก เพื่อทำให้ตัวเองหายตื่นเต้น

“ยังงง ๆ อยู่ค่ะ ไม่กล้าเข้าไปคุยกับพี่ ๆ เลย เขิน กลัวมากว่าเขาจะไม่เข้าใจเรา แต่คิดว่าเดี๋ยวถ้ามีเวลาได้ทำงานกัน พี่ ๆ เขาน่าจะมีอะไรมาสอนหรือแนะนำเราได้เยอะเลย ตอนนี้ตื่นเต้นกับการจะได้ไปเจอกันที่บ้านเรา อยากให้พี่ ๆ ไปเห็นการสานตะกร้าที่ชุมชนเราขึ้นชื่อเรื่องนี้มาก ๆ อยากดูด้วยค่ะ ว่าเขาจะมาช่วยพัฒนาผลิตภัณฑ์ยังไงให้น่าสนใจค่ะ”

ไปที่โรงเรียนบ้านม่วงนาดี จังหวัดอุบลราชธานี น้องปลายข้าวชั้น ม.3 บอกว่าการปฐมนิเทศด้วยเกมและกิจกรรมสนุก ๆ ทำให้รู้จักกันเร็วขึ้นและคลายความกังวลได้มาก  

“ก่อนมาเรากลัวมากเกี่ยวกับเรื่องภาษา ว่าเขาต้องฟังเราไม่เข้าใจแน่เลย แต่เราก็พยายามค่ะ เพราะอยากรู้จักเขา อยากได้ความรู้จากเขา เราตั้งใจไว้มากว่าอยากเอาสิ่งที่จะได้เรียนรู้จากวันนี้จนถึงวันจบกิจกรรมไปใช้ต่อให้ได้ค่ะ”

‘รอกิจกรรมต่อ ๆ ไปไม่ไหวแล้ว’

น้องอุ๋มอิ๋มชั้น ม.3 บอกว่าเจออะไรแปลกใหม่เยอะมากตั้งแต่ออกจากบ้านมา “ยังคิดอยู่ว่าแค่วันแรกยังขนาดนี้ เหมือนจะอดใจรอจะทำกิจกรรมต่อ ๆ ไปไม่ไหวแล้ว

“การเจอพี่โรงเรียนนานาชาติต่างจากที่เราคิดไว้เลย คิดไว้ว่าจะสื่อสารกันยากก็ไม่ได้เป็นอย่างนั้น หรือที่คิดว่าเราน่าจะมีอะไรที่ต่างกันมาก ๆ ก็ไม่ใช่สักหน่อย ตอนนี้หนูรู้สึกดีมาก ๆ ค่ะ ที่ได้มาอยู่ตรงนี้ เพราะเราสนใจเรื่องขายของ ก็อยากได้ความรู้ว่าถ้าจะทำร้านค้าออนไลน์ การจัดการโครงสร้างหลังบ้านต้องทำยังไง หรือเรามีของอยากจะขายต้องเริ่มตรงไหน เราว่าการได้ลองวางแผน ลงมือทำ และได้เปิดร้านจริงบนช้อปปี้ ข้อมูลพวกนี้จะติดตัวเราไป และต้องใช้ประโยชน์ได้มาก ๆ เลย”

‘สิ่งที่ได้จากกิจกรรมนี้จะบอกว่าอนาคตเราจะเดินต่อไปอย่างไร’

น้องปาล์มมี่ชั้น ม.2 เผยว่า “ใช้เวลาแค่ครึ่งวันก็เริ่มชินกันแล้วค่ะ พี่ ๆ ทุกคนเป็นกันเองมาก ทำให้เราไม่เกร็งแล้ว

“ความสำคัญของวันนี้และกิจกรรมนี้คือ ความรู้ทั้งหมดที่ได้คือสิ่งที่จะบอกเราว่าจากวันนี้ควรพัฒนาตัวเองอย่างไร และน่าจะมีส่วนมาก ๆ ต่อการตัดสินใจหลังจบชั้น ม.3 ว่าเราจะไปทางไหน ตอนนี้แอบคิดว่าถ้าผ่านโครงการนี้ไป บางทีเราอาจจะสามารถเปิดร้านขายของออนไลน์ไปด้วยแล้วเรียนไปด้วย เพื่อจะมีเงินไว้ใช้จ่ายเรื่องเรียนมากกว่านี้ค่ะ”

และนี่คือความในใจส่วนหนึ่งของน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาค ในวันแรกของกิจกรรม Equity Partnership’s School Network’ Season 5 ซึ่งหลังจากปฐมนิเทศแล้ว โรงเรียนทั้งสองฝั่งจะได้รับการจับคู่กันเป็นทีมทั้งหมด 10 ทีม จากนั้นจะไปสู่ขั้นตอน ‘field trip’ ลงพื้นที่สำรวจต้นทุนทรัพยากรในชุมชน ร่วมเก็บเกี่ยวเรื่องราวซึมซับวิถีชีวิตตลอดเดือนเมษายน 2567 เพื่อนำกลับมาสรรค์สร้างกลั่นกรองออกมาเป็น ‘ผลิตภัณฑ์’ (Product) และ ‘เรื่องเล่า’ (Story) ก่อนไปถึงกระบวนการผลิตสินค้าและจัดจำหน่าย ซึ่ง กสศ. ขอเชิญชวนทุกท่านร่วมกันติดตามน้อง ๆ ทุกคนไปด้วยกัน ในการเดินไปบน ‘เส้นทางแห่งมิตรภาพ’ ครั้งนี้ครับ

The post First impression ‘บนเส้นทางแห่งมิตรภาพ’ ตามติดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ Equity Partnership’s School Network Season 5 first appeared on กสศ..

Equity Lab กสศ. เครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ บริษัท Sea ประเทศไทย เราตั้งใจสร้างเครือข่ายนี้ขึ้นมา เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานให้น้อง ๆ ได้เรียนรู้แลกเปลี่ยนจากความต่างทางวัฒนาธรรม ส่งเสริมทักษะการเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ที่ไม่ว่าจะอยู่โรงเรียนไหนก็สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ที่ทันสมัยได้ ตอนนี้พวกเราเดินทางมาถึง Season 4 หรือรุ่นที่ 4 กันแล้วครับ

Season นี้ พวกเราใช้ระยะเวลาราว 4 เดือน สนับสนุนให้เพื่อนพี่น้องจากสองความต่างทางวัฒนธรรมได้ใช้เวลาร่วมกันในการเรียนรู้ จนเกิดการร่างความคิด ออกแบบผลิตภัณฑ์ และพัฒนาไอเดีย ไปจนถึงการผลิตสินค้า และทำการตลาด

น้อง ๆ ไม่เพียงจะได้ผลงานสร้างสรรค์และทักษะอาชีพติดตัวตั้งแต่วัยเรียนนะครับ หากแต่ยังก่อเกิดมิตรภาพ ความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ ผ่านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน จนกลายมาเป็น ‘ศิลปะการออกแบบ’ ที่สร้างรากฐานการปฏิสัมพันธ์เพื่องานสร้างสรรค์ ซึ่งจะต้องมีการสื่อสารระหว่างกันของนักเรียนกับนักเรียน คุณครูกับคุณครู นักเรียนกับคุณครู และในฐานะผู้ประกอบการรุ่นใหม่กับลูกค้าบนตลาด Marketplace ของจริง

เสน่ห์ของงานคราฟต์ คือความ Exclusive ที่น้อง ๆ ค่อย ๆ บรรจงฝีมือสร้างสรรค์ผลงาน พวกเขาไม่มีโกดังสต็อกของทีละมาก ๆ แต่ใช้ช่องทางบนตลาดขายของออนไลน์ Shopee ที่สนับสนุนโดยบริษัท Sea ประเทศไทย ผู้อ่านท่านใดเริ่มสนใจกันแล้ว ผมขอเชิญชวนเข้าไปเลือกซื้อเลือกชมได้ตั้งแต่ตอนนี้เลยนะครับ

รายได้ทั้งหมดมอบให้กับโรงเรียนพื้นที่ห่างไกลในโครงการ เอาไปต่อยอดโอกาสทางการศึกษา บ่มเพาะพัฒนาทักษะอาชีพเป็นผู้ประกอบการให้กับน้อง ๆ นอกจากเราจะได้รับสินค้าชิค ๆ ยังจะได้เป็นผู้ให้โอกาสเป็นของขวัญเรื่องการศึกษาแทบไม่รู้ตัว

‘Equity Partnership’s School Network Season 4’ อวดโฉม ณ ‘Bangkok Design Week’ ในฐานะงานที่ส่งผลในระดับชุมชน สังคม และเมือง

Bangkok Design Week 2023 คือเทศกาลที่เปิดพื้นที่นำเสนอความคิดและความเป็นได้ใหม่ ๆ จากศักยภาพของนักสร้างสรรค์ ผู้ประกอบการ สถาบันการศึกษา หน่วยงานภาครัฐและเอกชน รังสรรค์งานกันตั้งแต่ระดับทดลอง จนถึงงานที่ส่งผลในระดับชุมชน สังคม และเมือง

Bangkok Design Week 2023 ยังเป็น 1 ใน 12 เทศกาลที่กรุงเทพมหานครชวนปักหมุดปฏิทินให้เป็นส่วนหนึ่งของการผลักดันเมือง ตามที่ได้เป็นเครือข่ายเมืองสร้างสรรค์ของ UNESCO สาขา City of Design ในปี 2019

ปีนี้ ‘Bangkok Design Week’ มีแนวคิดสำคัญคือ URBAN ‘NICE’ ZATION หรือ ‘เมือง-มิตร-ดี’ ซึ่งหมายถึงเมื่อ ‘เมือง’ เปลี่ยนแปลงและขยายขนาดออกไปในทุกด้าน จะส่งผลกระทบในระดับชุมชนและสังคม

ทั้งนี้โจทย์ใหญ่ของเทศกาลคือต้องการชวนฟันเฟืองเล็ก ๆ ระดับบุคคล ไปจนถึงฟันเฟืองใหญ่ระดับองค์กรภาครัฐและเอกชน มาช่วยกันออกแบบการจัดการและสร้างสมดุลให้เมืองเป็นมิตรกับผู้คน และทำให้คนเป็นมิตรกับเมืองได้ ซึ่งผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์จาก Equity partnership’s school network season 4 ตอบโจทย์และได้รับเลือกให้เป็นหนึ่งในงานน่าสนใจของปีนี้ น้อง ๆ ภูมิใจมากครับ

ภายในงาน ท่านจะได้พบกับการจัดแสดงผลิตภัณฑ์ที่ขนมาให้ชมตั้งแต่วัตถุดิบ เข้าถึงไอเดียตั้งแต่จุดเริ่มต้นของแต่ละชิ้นงาน เช่น อัตลักษณ์ชุมชนมีเรื่องราวและมีพัฒนาการเปลี่ยนผ่านอย่างไร ถึงกลายมาเป็นสินค้าที่น่าสนใจในเวอร์ชันสุดท้าย ซึ่งผู้สนใจสินค้าสามารถแสกน QR Code เพื่อเข้าชมรายละเอียดและเลือกช็อปได้ทันที

วันนี้ เรามีตัวอย่างผลิตภัณฑ์มาให้ได้ชมกันเป็นน้ำจิ้มด้วยครับ

‘เสื้อทอกะเหรี่ยงปักลาย’ แบรนด์กิโต๋ Gi-Toh โดยโรงเรียนบ้านแม่โต๋ จ.เชียงใหม่ X โรงเรียนนานาชาติเด่นหล้า นนทบุรี

นี่คือเสื้อทอมือปักลวดลายสีสันจากขุนเขา ตกแต่งด้วยลูกเดือยธรรมชาติมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เนื้อผ้านิ่มสวมใส่สบาย สีไม่ตก ดีไซน์เท่ห์เอวลอย

ถัดมาคือ ‘Nakae Totes กระเป๋าผ้าทอมือย้อมคราม’ แบรนด์นาแก NAKAE โดยโรงเรียนศรีโพนทองวิทยา จ.นครพนม X โรงเรียนนานาชาติบางกอกเพรพ กรุงเทพฯ

เป็นกระเป๋าผ้าทอมือย้อมครามที่มี 2 แบบ คือ กระเป๋าสะพายข้างใบใหญ่ ขนาดกว้าง 39 ซม. สูง 29 ซม. สายผ้าสีเดียวกับตัวกระเป๋า สายยาว 60 ซม. และ กระเป๋าสะพายข้างใบเล็ก ขนาดกว้าง 26 ซม. สูง 23 ซม. สายกระเป๋ามี 2 แบบ เป็นสายผ้าและสายหนัง PVC. สีน้ำตาลเข้ม ปรับระดับได้ 

น่าสนใจไม่แพ้กันก็คือ ‘กระเป๋าผ้าสะพายปักลายม้งประยุกต์’ และ ‘กระเป๋าผ้าคล้องมือปักลายม้งประยุกต์’ แบรนด์ Heart Knit โดยโรงเรียนบ้านทับเบิกร่วมใจ จ.เพชรบูรณ์ X โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี่ กรุงเทพฯ

กระเป๋าผ้าสะพายปักลายม้งประยุกต์ ขนาดกว้าง 15.50 นิ้ว ความยาวถึงสายสะพาย 28.5 นิ้ว ตัวกระเป๋ามีสีดำและสีครีม และ กระเป๋าผ้าคล้องมือปักลายม้งประยุกต์ ขนาดกว้าง 12 นิ้ว ความยาว 17 นิ้ว สีดำและสีครีมเช่นกัน

เห็นแล้วชอบเลย ‘เป๋าหมอน 2 in 1 กระเป๋าสะพาย และปลอกหมอนอิงสีดำ’ แบรนด์ Jao Hmong โดยโรงเรียนบ้านขุนกลาง จ.เชียงใหม่ X โรงเรียนนานาชาติเด่นหล้า นนทบุรี

กระเป๋าสะพาย และปลอกหมอนอิงสีดำ ที่มีขนาด 40*40 ซม. ผลิตภัณฑ์ 2 in 1 นำมาใช้ได้ 2 แบบ ด้านหน้าตกแต่งด้วยผ้าปักลายม้ง ตกแต่งมุมกระเป๋าด้วยพู่ 4 มุม คุ้มไปไหน

และนี่คือ ‘กระเป๋าผ้าใยกัญชง’ แบรนด์หมั้งม้ง MUNG MONG โดยโรงเรียนเพียงหลวง 16 จ.เชียงราย X โรงเรียนนานาชาติ โซรส์เบอรี่ กรุงเทพฯ

เป็นกระเป๋าผ้าใยกัญชง ผลิตจากเส้นใยธรรมชาติ มีความเหนี่ยว ทนทาน แบบคล้องแขน มี 2 สี คือผ้าทอสีพื้นและผ้าทอลาย ตัวกระเป๋ากว้าง 7 นิ้ว สูง 8 นิ้ว สายกระเป๋าหนัง PVC สีน้ำตาล

จุของได้จุก ๆ กับ ‘ยวนใจโท้ทแบ็ก’ แบรนด์ยวนใจ โดยโรงเรียนบ้านโนนกุ่มมิตรภาพที่ 210 จ.นครราชสีมา X โรงเรียนนานาชาติรักบี้ จ.ชลบุรี

นี่คือกระเป๋าโท้ทแบ็กใบใหญ่ ขนาด 32 x 40 x 20 ซม. ใช้ผ้าทอยวนสีเขียว ปักโลโก้สีขาวตรงกลาง พร้อมหูหิ้ว หรือจะเป็นกระเป๋าโท้ทแบ็กใบเล็ก ขนาด 19x15x10 ซม. ใช้ผ้าทอยวนสีเขียว พร้อมสายครอสบอดี้ ปรับระดับได้

‘กาแฟอาราบิก้า 100%’ และ ‘ชาเลือดมังกร’ ที่มาพร้อม ‘กระเป๋าผ้าปักอาข่า’ แบรนด์DOYI โดยโรงเรียนชุมชนดอยช้าง จ.เชียงราย X โรงเรียนนานาชาติ โซรส์เบอรี่ กรุงเทพฯ

GIFT SET BOX กาแฟดริปซอง บรรจุ 5 ซอง ชาเลือดมังกร ในรูปแบบชาถุงจุ่ม บรรจุ 10 ถุงที่มาพร้อมกระเป๋าอเนกประสงค์ ผลิตจากผ้าแคนวาสสีดำ หูรูด ตกแต่งด้วยลวดลายของผ้าปักชนเผ่าอาข่า ขนาดกว้าง 15 ซม. สูง 23 ซม.

น่าสนใจไม่แพ้ใครคือ ‘ชาใบไผ่ 3 สูตร’ 1.ชาใบไผ่ออริจินอล 2.ชาใบไผ่ผสมอัญชัน 3.ชาใบไผ่ผสมตะไคร้ แบรนด์ Boocha โดยโรงเรียนบ้านสามขามิตรภาพที่ 3 จ.มุกดาหาร X โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย กรุงเทพฯ

เขามีจำหน่าย 3 แบบ
– Box set 1 : ชา 1 กระปุก + แก้วไม้ไผ่ + ช้อนไม้ไผ่
– Box set 2 : ชา 2 กระปุก
– กระปุกเดี่ยว

‘Moonsoap สบู่โปรตีนไหม ออร์แกนิค’ แบรนด์ LURIN โดยโรงเรียนบ้านแกใหญ่ จ.สุรินทร์ X โรงเรียนนานาชาติเซนต์แอนดรูส์ กรุงเทพฯ ก็คือดี

สบู่โปรตีนไหมออร์แกนิคแบบก้อน ขนาดกว้าง 5 ซม. ยาว 8 ซม. หนา 2 ซม มีสีเหลืองนวลจากโปรตีนไหม แต่งกลิ่น มี 3 กลิ่น : กลิ่นมะกรูด กลิ่นมะลิ กลิ่นน้ำนมข้าว

หอมกลิ่นความคิดสร้างสรรค์ ‘SCENTED SOY WAX CANDLES’ แบรนด์ RARI โดยโรงเรียนวัดหุบกระทิง จ.ราชบุรี X โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร กรุงเทพฯ

เทียนหอมที่มีให้เลือกถึง 3 แบบ 1. เทียนตลับอลูมิเนียมฝาเกลียว 2. เทียนแก้ว 3. เทียนโอ่งมังกรใบเล็ก และถุงผ้าคูบัว

‘ผ้าพิมพ์ลาย (Eco Print)’ แบรนด์ Seacretia โดยโรงเรียนบ้านหนองธง จ.พัทลุง X โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร กรุงเทพฯ แค่เห็นก็อบอุ่น

ผ้าพันคอแมมเบริต พิมพ์ลายจากธรรมชาติ 100% ผ้าแต่ละผืนมีลวดลายที่เป็นเอกลักษณ์ใบไม้สีเขียวผ่านกระบวนการตามธรรมชาติ เมื่อพิมพ์ออกมาจะได้ลวดลายสีสันที่แตกต่าง จึงเป็นความลับของใบไม้

‘หมวก (Kui Bucket)’ และ ‘ปลอกหมอน (Kui Pillowcase)’ แบรนด์ KUI’S โดยโรงเรียนบ้านตะเคียนกูยวิทยา จ.สุรินทร์ X โรงเรียนนานาชาติเซนต์แอนดรูส์ กรุงเทพฯ

หมวกทรง Bucket ขนาด 55-58 ซม. มีสายคล้อง ตกแต่งขอบหมวกด้วยการแซวเส้นไหมหลากสี หมอนอิงผ้าลายลูกแก้ว ขนาด 40*40 ซม. มีสีดำและสีครีม มีการแซวเส้นไหมรูปหน้าช้างกลางหมอน ตกแต่งด้วยพู่เส้นไหม 4 มุม ที่จะทำให้คุณฝันดี

ความเพลิดเพลินจาก 12 ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดนี้ยังมีอีกเพียบ ชวนทุกท่านไปชม เชียร์ ช็อป เป็นกำลังใจให้น้อง ๆ ได้ต่อยอดโอกาสทางการศึกษาจากการพัฒนานวัตกรรมด้วยสายตาของคนรุ่นใหม่ ที่ใช้มิตรภาพสร้างผลิตภัณฑ์ให้เติบโตและยั่งยืนระยะยาว

พบกันที่ ห้องสมุดเด็กปฐมวัยดรุณบรรณาลัย ชั้น 1 ซอยเจริญกรุง 34 ติดกับ TCDC Bangkok และอาคารไปรษณีย์กลางบางรัก เสาร์อาทิตย์นี้ 11-12 กุมภาพันธ์ ตั้งแต่เวลา 11.00-20.00 น. นะครับ

ทั้งหมดนี้ เป็นเพียงส่วนหนึ่งของการพัฒนานวัตกรรมเพื่ความเสมอภาคทางการศึกษา ที่ กสศ. สร้างเครือข่ายกับภาคีที่มีเป้าหมายเดียวกัน

หากสนใจผลิตภัณฑ์ Equity Partnership’s School Network Season 4 แต่ไม่ได้ไปงาน Bangkok Design Week 2023 สามารถคลิกดูรายละเอียดผลิตภัณฑ์ได้เหมือนกันที่ ชวนคุณส่งต่อการให้ไม่สิ้นสุด กับแคมเปญ “ให้โอกาสเป็นของขวัญ”

The post สุดยอดงานคราฟต์ 12 ผลิตภัณฑ์ ‘Equity Partnership’s School Network Season 4’ อวดโฉมที่งาน Bangkok Design Week 2023 first appeared on กสศ..

“เทียนเราไม่ต้องจุด แค่ตั้งไว้เฉย ๆ ก็ให้กลิ่นหอมไปทั้งห้อง”

‘ครูรุ่ง’ ภัคภรณ์ ภาคทรวง เกริ่นสรรพคุณของเทียนหอม RARI ผลิตภัณฑ์ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ ที่น้อง ๆ โรงเรียนวัดหุบกระทิง อ.บ้านโป่ง จ.ราชบุรี ร่วมพัฒนากับพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติ Satit Prasarnmit International Programme

“จุดเริ่มต้นของการพัฒนาผลิตภัณฑ์ คือความต้องการของเด็ก ๆ ที่จะโชว์ Identity หรือ ‘ตัวตน’ แท้ ๆ ของชาวราชบุรี ซึ่งเป็นที่มาโดยตรงของชื่อแบรนด์ ‘RARI’ เพราะไม่ว่าใครที่นึกถึงชาวบ้านโป่งหรือจังหวัดราชบุรี ก็ต้องนึกถึง ‘โอ่งมังกร’ เด็ก ๆ เลยคิดกันว่าจะทำ ‘เทียนหอม’ ที่ใช้ใส่เข้าไปในโอ่ง เพื่อกระจายกลิ่นให้หอมอบอวล ช่วยผ่อนคลายความเครียดความเหนื่อยล้า เป็นทั้งของตกแต่งและของขวัญในโอกาสพิเศษให้กับคนทุกเพศทุกวัยได้

“นอกจากนั้นเด็ก ๆ ยังเลือกผ้าฝ้ายทอมือ ซึ่งเป็นงานฝีมือของชุมชนชาวคูบัว กลุ่มคนดั้งเดิมในราชบุรี มาผลิตเป็นถุงผ้า เพื่อเชิดชูอัตลักษณ์ท้องถิ่นให้เด่นชัดเข้าไปอีก” ครูรุ่งกล่าว

เทียนหอม ‘RARI’ ทำขึ้นจาก Natural Soy Wax หรือแวกซ์จากถั่วเหลืองที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ใช้หัวน้ำหอมแท้ที่มีความเข้มข้นสูง มี 7 กลิ่นให้เลือก อาทิ After Hours, Vanilla Kiss, Rainey Mist, Secret Garden, Obsession       

ส่วนถุงผ้าเป็นการนำลายพื้นเมืองดั้งเดิมมาใช้ ออกแบบขึ้นจากการนำเศษผ้าหลายชิ้นที่ตัดแล้ว มาผสมผสานกันให้มีสีสันที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของแต่ละใบ ส่งเสริม Concept ของการ ‘Reused’ หรือการนำวัตถุดิบที่มีอยู่แล้วมาพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ที่น่าสนใจยิ่งขึ้น

ครูรุ่ง กล่าวว่า ความเปลี่ยนแปลงที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการของน้อง ๆ โรงเรียนบ้านหุบกะทิง คือความรับผิดชอบ การวางแผนจัดสรรเวลา ทักษะและหัวใจของผู้ประกอบการที่ค่อย ๆ เติบโตขึ้นพร้อมกับผลิตภัณฑ์ที่เป็นรูปเป็นร่าง

“ที่ผ่านมาเด็ก ๆ ค่อนข้างประหม่าต่อการเข้าสังคม ไม่ค่อยกล้าแสดงความคิดเห็น ไม่เคยวางแผนจัดสรรให้สัมพันธ์กับการทำงาน แต่งานนี้เราเห็นเขาแบ่งหน้าที่กันทำงาน วางแผนรอบคอบตั้งแต่เรื่องเวลาการทำงานในแต่ละวัน การเดินทาง กล้าที่จะโต้แย้ง แสดงความเห็นในเรื่องการออกแบบ การหาคู่สีที่ลงตัว คือมันเหมือนกับตาน้ำแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ได้ถูกเปิดขึ้น ความคิดดี ๆ มากมายหลั่งไหลออกมา กระทั่งเรื่องของ Caption หรือ Motto ที่ว่า ‘ฉันพร้อมจะละลายเพื่อผ่อนคลายเธอ’ เด็ก ๆ ก็ช่วยกันคิด แล้วทุกคนก็ชื่นชอบ เพราะมันน่ารักมาก ๆ และช่วยบ่งบอกตัวตนของเด็ก ๆ ได้เป็นอย่างดี”

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้ 

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/

ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค
**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2 เท่า**

The post ‘RARI’ เชิดชูอัตลักษณ์ท้องถิ่นผ่านแสงเทียน first appeared on กสศ..

‘ผ้ายวน’ เป็นหัตถกรรมที่อยู่ในวิถีดำรงชีวิตของชาวไท-ยวน ในพื้นที่อำเภอสี่คิ้วมาเกือบ 200 ปี ในฐานะเครื่องแต่งกายที่ใช้สวมใส่เฉพาะวันสำคัญต่าง ๆ โดยเอกลักษณ์ของผ้ายวน คือความงามของผืนผ้าที่ถักทอเป็นลวดลายเปี่ยมสีสัน ด้วยเส้นสายรูปทรงและพื้นผิวซึ่งช่วยขับเน้นแสงเงาให้ปรากฏชัด ให้ความรู้สึกถึงความเป็นอันหนึ่งอันเดียวไม่แตกกระจาย

“3 ส่วนสำคัญของผ้ายวน คือการผสานไว้ด้วยวัตถุดิบธรรมชาติ ประสบการณ์ฝีมือที่สั่งสม และการออกแบบสร้างสรรค์ลวดลาย งานฝีมือของชาวไท-ยวน จึงงามอย่างปราณีต แฝงด้วยรายละเอียด และคงทนผ่านกาลเวลายาวนาน”

‘ครูนิ่ม’ ณัฐธยาน์ ทมิฬทร โรงเรียนบ้านโนนกุ่มมิตรภาพที่ 210 เล่าคุณสมบัติของ ‘ผ้ายวน’ อันเป็นต้นทางแรงบันดาลใจของน้องนักเรียนทุนเสมอภาค โรงเรียนบ้านโนนกุ่ม ฯ ในโครงการ พัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ ซึ่งพัฒนาผลิตภัณฑ์ กระเป๋า Tote Bag และ กระเป๋า Cross Body ร่วมกับโรงเรียนนานาชาติ Rugby School Thailand โดยมีผ้าทอไท-ยวนเป็นวัตถุดิบหลัก

“ชุมชนโนนกุ่มมีงานหัตถกรรมทอผ้าที่โดดเด่น โรงเรียนจึงนำกระบวนการทอผ้าบรรจุเป็นหลักสูตร บูรณาการเป็นวิชาวัฒนธรรมไท-ยวนร่วมกับทุกกลุ่มสาระ เพราะเราเชื่อในรากท้องถิ่นที่เป็นจุดแข็ง เป็นต้นทุนที่เด็ก ๆ สามารถหยิบมาใช้ประโยชน์ได้หลากหลายแง่มุมในฐานะองค์ความรู้เฉพาะทาง หรือจะต่อยอดเป็นอาชีพก็ไปได้ทันทีไม่ต้องปูพื้นนาน

“เราได้โอกาสดีที่เข้าร่วมโครงการกับ SEA และ กสศ. มีพี่ ๆ นักเรียนโรงเรียนนานาชาติเข้ามาร่วมคิดร่วมทำ เอามุมมองความคิดที่ทันสมัยมาถ่ายทอด ทำให้ทักษะฝีมือของเด็กบ้านโดนกุ่มได้รับการเติมเต็มด้วยความคิดสร้างสรรค์

“สำคัญที่สุดคือการมีส่วนร่วมของเด็ก ๆ ในทุกขั้นตอนซึ่งเกิดขึ้นได้เพราะพี่ ๆ เข้ามาจุดประกาย เราไม่เคยเห็นเด็ก ๆ ตื่นเต้นกับการเรียนรู้ลงมือทำมากขนาดนี้ เขาช่วยกันคลำหาขั้นตอน สังเกต จดบันทึก ตั้งแต่หาวัตถุดิบ ผลิต ตกแต่ง ไปจนถึงนับยอดสั่งซื้อ แพ็คสินค้า และออกไปส่งของ ทุกขั้นตอนเด็ก ๆ เลือกสรรกันเอง ทำด้วยตัวเอง และช่วยเหลือเติมเต็มให้กันตลอดเวลา ดังนั้นการจะถือว่าเสร็จสิ้นผลงานแต่ละชิ้น เขาจะไม่นับตอนผลิตเสร็จ แต่คือเมื่อสามารถส่งผลิตภัณฑ์จากต้นทางไปถึงปลายทางได้สำเร็จแล้ว ถึงตอนนั้นเด็ก ๆ ถึงจะแบ่งปันช่วงเวลาแห่งความสุขและความภูมิใจในผลงานร่วมกัน”

ครูนิ่มทิ้งท้ายว่าชื่อแบรนด์ ‘ยวนใจ’ เป็นชื่อที่เด็ก ๆ ช่วยกันคิดขึ้น โดยมี ‘ยวน’ เป็นคำหลักเพื่อแสดงถึงรากที่มาของผลิตภัณฑ์ ต่อด้วยคำว่า ‘ไจ’ ที่มาจาก ‘ไจด้าย’ อันหมายถึงการร่วมกันทำงานด้วยหัวใจ เช่นเดียวกับเส้นด้ายแต่ละไจซึ่งถักทอร้อยรวมเป็นผืนผ้า เป็นลวดลายจากงานฝีมือที่จะคงอยู่ไปอีกนานเท่านาน

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ‘ยวนใจ’ เส้นสายบนงานฝีมือที่บ่งบอกถึง ‘ความเป็นอันหนึ่งอันเดียว’ first appeared on กสศ..

‘กูย’ เป็นชื่อเรียกชนกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่จังหวัดสุรินทร์ พวกเขามีภาษาและวัฒนธรรมของตนเองสืบทอดมายาวนาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เทคนิคการ ‘แซว’ ซึ่งหมายถึงการใช้เส้นไหมหลากสีเย็บและปักลายลงบนผ้า ด้วยลวดลายอันเป็นเอกลักษณ์บอกเล่าเรื่องราวการดำรงชีวิต ความเชื่อ และวิถีความเป็นอยู่ของชาวกูย

‘ครูบาร์’ สุกัญญา ดวงอาจ โรงเรียนบ้านตะเคียนกูยวิทยา ผู้ดูแลเด็ก ๆ ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ เล่าที่มาที่ไปของแบรนด์ ‘Kui’s’ ว่า เราภูมิใจที่จะบอกเล่าเรื่องราวของ ‘ชาวกูย’ ซึ่งเป็นชาติพันธุ์ของนักเรียนส่วนใหญ่ที่โรงเรียน จึงเลือกหยิบเอาภูมิปัญญาเก่าแก่ที่เรียกว่าการ ‘แซว’ มาพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์หมวกบัคเก็ต (Bucket hat) และปลอกหมอนอิง

“เด็กส่วนใหญ่ของโรงเรียนเราเป็นลูกหลานชาวกูย พวกเขาเติบโตขึ้นโดยซึมซับวัฒนธรรมของบรรพบุรุษไว้อยู่แล้ว ขณะที่โรงเรียนบ้านตะเคียนกูยวิทยา นับว่ามีความใกล้ชิดจนแทบจะหลอมเป็นหนึ่งเดียวกับชุมชน และได้พัฒนาการแซวผ้าขึ้นมาเป็นวิชาหนึ่งในหลักสูตรฝึกทักษะอาชีพ ถือเป็นทางเลือกเพิ่มเติมของเด็ก ๆ ให้เขามีพื้นที่ที่จะเรียนรู้ฝึกฝนเพิ่มเติม และต่อยอดทักษะที่มีเป็นอาชีพในวันนี้และวันข้างหน้าได้

“การทำงานฝีมือต้องอาศัยความชำนาญเป็นรากฐาน ยิ่งมีชั่วโมงทำงานมากขึ้น ก็จะยิ่งยกระดับฝีมือให้ไปถึงมาตรฐานระดับสูงตามไปด้วย การสนับสนุนของ SEA และ กสศ. นำมาสู่ความร่วมมือกับโรงเรียนนานาชาติ St.Andrews International School Bangkok ถือเป็นโอกาสสำคัญที่โรงเรียนจะได้ขยายผลจากโครงการฝึกอาชีพที่มีอยู่แล้ว ให้พัฒนาไปสู่ความร่วมสมัย และยั่งยืนในระยะยาวได้ต่อไป”

ครูบาร์กล่าวว่า หลังผ่านการร่วมโครงการ เห็นชัดว่าน้อง ๆ จากโรงเรียนบ้านตะเคียนกูยวิทยามีความรับผิดชอบเพิ่มขึ้น ทั้งหมดนั้นเกิดจากความรู้สึกเป็นเจ้าของผลงาน ความต้องการมีส่วนร่วมในทุกขั้นตอน ทำให้เกิดการพัฒนาที่รวดเร็ว เด็ก ๆ พร้อมเสนอความคิดและยอมรับการตัดสินใจของผู้อื่น อันเป็นคุณลักษณะที่ดีของการทำงานเป็นทีม             “เราดีใจที่เห็นเด็ก ๆ ได้ต่อยอดทักษะที่มีในตัว ทั้งยังได้ขุดค้นไปจนพบความสามารถอื่น ๆ ที่มีในตัวเอง คิดว่าผ่านจากโครงการนี้ ทุกคนทำเป็นอาชีพต่อไปได้เลย หรือสามารถมองถึงการพัฒนาแบรนด์ที่จะแตกออกไปจากตรงนี้ก็ย่อมได้ โดยจะทำเป็นงานเสริมระหว่างเรียน หรือจะเป็นอาชีพสำหรับรองรับชีวิตหลังจากเรียนจบก็ได้เช่นกัน”

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2 เท่า**

The post ‘Kui’s’ ลวดลายจากวิถีการทอผ้าด้วยเส้นไหมหลากสี first appeared on กสศ..

‘LURIN’ เป็นผลิตภัณฑ์สบู่ออร์แกนิคที่ผ่านการค้นหาทดลองอย่างพิถีพิถัน ของน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคจากโรงเรียนบ้านแกใหญ่ ร่วมกับพี่ ๆ โรงเรียน นานาชาติ St.Andrews International School Bangkok ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ

‘ครูหน่อย’ กมลรัตน์ ใจมนต์ ผู้ดูแลเด็ก ๆ เล่าว่า กว่าหนึ่งเดือนเต็มที่เด็ก ๆ อยู่ในกระบวนการทำงาน เริ่มจากพากันลงชุมชนบ้านแกใหญ่ พื้นที่สำคัญของการเลี้ยงหม่อนและทอผ้าไหม จนเด็ก ๆ เริ่มปิ๊งไอเดียว่าอยากนำของดีในชุมชนมาสร้างเป็นผลิตภัณฑ์ที่แปลกแหวกแนวออกไป เป็นผลิตภัณฑ์ที่ยังไม่เคยมีใครทำมาก่อน

“เด็ก ๆ ใช้เวลาลงชุมชนกันพักใหญ่ แล้วก็ตกผลึกกันว่าจะเอาเส้นไหมมาเป็นวัตถุดิบทำสบู่ คือเดิมทีมีสบู่ที่ทำจากรังไหมอยู่แล้ว เขาก็พยายามคิดใหม่ พิสูจน์ว่าเส้นไหมนั้นให้โปรตีนที่เยอะกว่า และได้น้ำสบู่สีสวยกว่า จากนั้นจึงพัฒนาลองผิดลองถูกมาเรื่อย ๆ ลองต้มด้วยหม้อธรรมดาก่อน พอไม่ได้ก็เททิ้งหมด จนเจอว่าการใช้หม้อตุ๋นทำให้สีน้ำเส้นไหมสวยที่สุด ส่วนเกลีเซอรีนที่เป็นเบสของสบู่ก็ทดลองกันหลายชนิด กว่าจะสรุปว่าต้องใช้แบบขุ่นเพื่อให้ได้สีเหลืองนวลสวยงาม”

ครูหน่อยกล่าวว่า หลังได้ผลิตภัณฑ์ต้นแบบมาแล้ว เด็ก ๆ ก็ทดลองใช้ด้วยตัวเอง แล้วพบว่าสบู่โปรตีนไหมช่วยให้ผิวมีความเนียนนวลขึ้น เมื่อประกอบกับสีเหลืองนวลของก้อนสบู่ จึงกลายเป็นที่มาของชื่อแบรนด์ ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างคำว่า Loona ที่แปลว่า ‘พระจันทร์’ กับคำลงท้ายของจังหวัดสุรินทร์ กลายเป็น ‘LOORIN’ สื่อถึงแสงนวลเนียนอร่ามตาของพระจันทร์ และท้องถิ่นอันเป็นฐานที่ตั้งของผลิตภัณฑ์

“กว่าจะได้ออกมาเป็นนวัตกรรมที่เด็ก ๆ ภูมิใจ ต้องใช้ทั้งเวลา ความอดทนพยายาม ทำแล้วทำอีกจนพอใจ อย่างไรก็ตาม ชุมชนเองก็ได้เข้ามามีส่วนร่วม ในการเป็นวิทยากร เข้ามาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ความรู้ในการผลิตกับเด็ก ๆ ด้วย

“ในฐานะครูผู้ดูแลน้อง ๆ เรามองว่าช่วงเวลาที่เด็ก ๆ ได้ทำโครงการคือ 1-2 เดือนแห่งการเปิดประตูไปสู่โลกใบใหม่ ซึ่งเด็ก ๆ บ้านแกใหญ่ค่อย ๆ ละลายความประหม่าตื่นกลัวออกไป แล้วความตื่นเต้นของการกระหายใคร่รู้ก็เข้ามาแทนที่ การได้เจอพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติทำให้เด็กได้พัฒนาตัวเองในเวลาสั้น ๆ แล้วก้าวไปอีกขั้นหนึ่งของการเติบโต ส่วนพี่ ๆ จากโรงเรียนนานาชาติเองเขาก็ตื่นตาตื่นใจกับแหล่งศึกษาเรียนรู้ในชุมชน ได้เก็บเกี่ยวประสบการณ์กลับไป เป็นการทำงานร่วมกันที่ทำให้เด็ก ๆ มีความสุขจริง ๆ”

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ‘LURIN’ อาบความงามของแสงจันทร์ ด้วยสบู่ออร์แกนิคโปรตีนไหม first appeared on กสศ..

แบรนด์ ‘Boocha’ หรือคำไทยว่า ‘บูชา’ เกิดจากการนำคำว่า ‘Bamboo’ หรือ ‘ไผ่’ ในภาษาอังกฤษ มาพลิกหามุมน่าสนใจที่พ้องกับการดื่มชาเพื่อสุขภาพ ซึ่งเปรียบได้กับการเคารพยกย่องร่างกายไว้ว่าคือสิ่งที่สำคัญและสูงส่ง จนกลายมาเป็นชื่อที่น้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาค โรงเรียนบ้านสามขามิตรภาพ และ โรงเรียนนานาชาติ Bangkok Christian College เห็นพ้องกันว่าเหมาะควรอย่างยิ่ง กับการนำมาใช้เป็นชื่อผลิตภัณฑ์ ‘ชาใบไผ่’ ที่เด็กจากสองโรงเรียนพัฒนาร่วมกัน ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ

‘ครูหลิว’ อริสา วรรณประภา ผู้ดูแลโครงการกล่าวว่า ที่โรงเรียนมีสวนไผ่ขนาดใหญ่ซึ่งเป็นพื้นที่ให้ร่มเงาให้เด็ก ๆ ในโรงเรียนมายาวนาน ก่อนถูกพัฒนาเป็น ‘ฐานกิจกรรมสวนไผ่’ ที่น้อง ๆ โรงเรียนบ้านสามขามิตรภาพที่ 3 ได้ใช้เป็นที่เรียนรู้ฝึกทักษะอาชีพ โดยเริ่มจากนำต้นไผ่มาทำงานจักสาน ซึ่งสร้างรายได้ให้เด็ก ๆ ระหว่างเรียน และยังเป็นแรงบันดาลใจสำคัญในการต่อยอดไปสู่การทำอาชีพเมื่อเรียนจบ

“เมื่อกิจกรรมฝึกอาชีพดำเนินไปได้ระยะหนึ่ง โรงเรียนได้มองถึงการนำคุณค่าที่ได้รับจากวัตถุดิบ คือต้นไผ่ มาหาวิธีทำให้เกิดประโยชน์สูงสุด จึงศึกษาและคิดต่อไปถึงการนำใบไผ่มาแปรรูปเป็นชา จากนั้นได้พัฒนาต่อเนื่องมาร่วมหนึ่งปีจนสามารถผลิตเพื่อจำหน่ายได้สำเร็จ

“ประจวบเหมาะกับที่โครงการ ฯ เข้ามา พร้อมกับองค์ความรู้ และมุมมองการตลาดที่เปิดกว้าง จากน้อง ๆ โรงเรียนนานาชาติ Bangkok Christian College จากนั้น ผลิตภัณฑ์ชาใบไผ่ธรรมดา ๆ ของเรา ก็ค้นพบการประยุกต์เพิ่มรสชาติให้น่าสนใจยิ่งขึ้น จนได้เป็นชาใบไผ่ผสมอัญชันและตะไคร้ ร่วมกับการออกแบบบรรจุภัณฑ์ และแผนงานด้านการตลาดที่ทันสมัยเข้ามาเสริม เราจึงได้ชาใบไผ่เพื่อสุขภาพที่ทั้งมีคุณค่า แปลกใหม่ดึงดูดความสนใจ และที่สำคัญคือเป็นเครื่องมือในการพาเด็ก ๆ ไปสู่การประกอบอาชีพ และการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น”

ครูหลิวบอกว่า ความสำเร็จจากโครงการ ทำให้โรงเรียนบ้านสามขามิตรภาพที่ 3 สามารถจัดตั้งศูนย์ฝึกอาชีพที่ยั่งยืน เป็นที่พึ่งของเด็กรุ่นถัด ๆ ไป ที่ต้องการฝึกฝนพัฒนาทักษะอาชีพระหว่างเรียน ซึ่งทำให้อนาคตทางการศึกษามั่นคงยิ่งขึ้น และเมื่อเป็นศูนย์ฝึกอาชีพแล้ว ก็หมายถึงว่าคนอื่น ๆ ทั่วไปในชุมชน ก็จะมีพื้นที่เรียนรู้พัฒนาตนเอง เป็นฐานก่อเกิดอาชีพในท้องถิ่นที่จะยกระดับรายได้และชีวิตความเป็นอยู่ของคนทุกคนได้อีกด้วย

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ‘Boocha’ ผลิตภัณฑ์ ‘ชาใบไผ่เพื่อสุขภาพ’ ต่อยอด ‘ฐานกิจกรรมสวนไผ่’ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด first appeared on กสศ..

ในปี 2565 กสศ. ได้รับความไว้วางใจจากประชาชนและภาคธุรกิจเอกชน ระดมเงินบริจาคผ่านกิจกรรมที่ประชาชนมีส่วนร่วมกว่า 87,698 คน และเครือข่าย ALL FOR EDUCATION  ภาคธุรกิจเอกชน ภาคประชาสังคม ทั่วประเทศ  จำนวน 153 องค์กร ยอดเงินบริจาคกว่า 222 ล้านบาท  สามารถช่วยเหลือ เด็กและเยาวชนรวม 108,055 คน จาก 17,432 โรงเรียน

ติดตามเส้นทางแห่งโอกาส การจัดสรรเงินบริจาคไปให้ถึงมือเด็กๆ กับกสศ. การบริจาคกับกสศ. สามารถ ลดหย่อนภาษีได้ 2 เท่าของเงินที่บริจาค

บริจาคกับกสศ. คลิกที่นี่ 

ในปี 2565 กสศ. ได้รับความไว้วางใจจากประชาชนและภาคธุรกิจเอกชน สมทบเงินบริจาคเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง อัตราการเติบโต ราว 90% จากปี 2562 ซึ่งเป็นปีแรกที่กสศ.เริ่มระดมทุน โดยล่าสุดในปี 2565 ได้รับเงินบริจาคกว่า 222 ล้านบาท  สามารถช่วยเหลือ เด็กและเยาวชนรวม 108,055 คน จาก 17,432 โรงเรียน

ระดมเงินบริจาคผ่านกิจกรรมที่ประชาชนมีส่วนร่วมกว่า 87,698 คน  และเครือข่าย ALL FOR EDUCATION  ภาคธุรกิจเอกชน ภาคประชาสังคม ทั่วประเทศ จำนวน 153 องค์กร อาทิ บริษัท ปตท. จำกัด(มหาชน) บริษัท แสนสิริ จำกัด (มหาชน)  มูลนิธิก้าวคนละก้าว บริษัท เซ็นทรัล กรุ๊ป และธุรกิจในเครือ กลุ่มธุรกิจ TCP มูลนิธิตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย  บริษัท เอ็มเค เรสโตรองต์ กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) บริษัท เอสโซ่ (ประเทศไทย) จํากัด (มหาชน) บริษัท มิตซูบิชิ มอเตอร์ส (ประเทศไทย)

ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ iSEE ฐานข้อมูลช่วยแก้ปัญหารายบุคคล ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายเด็กและเยาวชนผู้ขาดเเคลนทุนทรัพย์และด้อยโอกาสมากกว่า 4 ล้านคน ของกสศ. ช่วยชี้เป้าการทำงาน  CSR ที่แม่นยำ ตอบโจทย์ตามความต้องการที่แท้จริงของกลุ่มเป้าหมาย ให้แก่บริษัทเอกชน และประชาชนร่วมบริจาคกับกสศ.อย่างต่อเนื่อ ขณะที่เยาวชนคนรุ่นใหม่จำนวนมาก ริเริ่มกิจกรรมระดมทุนเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ที่หลากหลายร่วมกับกสศ.

ความคุ้มค่าในการบริจาคกับกสศ. ยังสามารถ ลดหย่อนภาษีได้ 2 เท่าของเงินที่บริจาค  เพื่อสร้างหลักประกันการเข้าถึงโอกาสทางศึกษาและระบบคุ้มครองทางสังคมให้แก่กลุ่มเป้าหมายที่อยู่ในภาวะวิกฤตเร่งด่วน  ได้อย่างตรงจุดทันสถานการณ์ 

ผลลัพธ์การบริจาคจากความร่วมมือของภาคเอกชนและประชาชน มีดังนี้

1.สนับสนุนทุนการศึกษาให้กับนักเรียนช่วงชั้นรอยต่อที่มีฐานะยากลำบากและกลุ่มเด็กวิกฤตทางการศึกษาที่กำลังออกจากระบบในภาคเรียนปัจจุบัน รวม 105,634 คน โดยปัจจุบัน นักเรียนทั้งหมดยังคงอยู่ในระบบการศึกษา 100%  มีอัตราการมาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 เกิดคณะทำงานศูนย์ช่วยเหลือเด็กในภาวะวิกฤต ทั้งส่วนกลางและระดับพื้นที่  ซึ่งจะเป็นกลไกความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่ยั่งยืนของประเทศ

2.สนับสนุนทรัพยากรที่จำเป็นต่อการจัดการเรียนรู้ ให้แก่โรงเรียนพื้นที่ห่างไกล ด้อยโอกาส  จำนวน 87 โรงเรียน ครอบคลุมนักเรียนกว่า 10,000 คน เช่น การปรับปรุงอาคารพักนอนให้แข็งแรงและถูกสุขลักษณะ การซ่อมแซมห้องสมุดและเติมหนังสือส่งเสริมการเรียนรู้ให้ครอบคลุม  การพัฒนาทักษะอาชีพให้แก่นักเรียน

3.สนับสนุนค่าอาหารเช้าและทำงานร่วมกับโรงเรียนสื่อสารให้ความรู้ด้านโภชนาการที่ดีให้กับครอบครัว ให้แก่นักเรียนยากจนพิเศษกว่า 2,000 คน จาก  23  โรงเรียนพื้นในที่ห่างไกล ครอบคลุม 4 ภูมิภาค  และเป็นโรงเรียนที่มีนักเรียนยากจนพิเศษมากกว่า ร้อยละ 80 ในภาพรวมส่งผลให้ภาวะโภชนาการของนักเรียนเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น จากภาวะขาดสารอาหารในช่วงปิดเทอมยาวนานจากโควิด-19 นอกจากนี้ยังสรุปบทเรียนเป็นข้อเสนอนโยบายการจัดการอาหารเช้าให้แก่นักเรียนยากจนพิเศษ เพื่อเสนอฝ่ายนโยบายต่อไป

นวัตกรรมการระดมความร่วมมือครั้งแรกของเอเชีย บริษัท แสนสิริ จำกัด (มหาชน)   ออกหุ้นกู้ 100 ล้านบาท เพื่อสนับสนุนกสศ.ในโครงการ Zero Dropout จังหวัดราชบุรี เด็กหลุดระบบการศึกษาต้องเป็น “ศูนย์”  ในช่วงต้น กสศ.ร่วมกับภาคีในพื้นที่วางแผน Roadmap ระยะ 3 ปี รวมถึงช่วยเหลือ เด็กและเยาวชนที่มีความเสี่ยงหลุดจากระบบให้สามารถคงอยู่ในระบบการศึกษาได้กว่า 1,000 คน

เกิดระบบเชื่อมโยงข้อมูล และส่งต่อระหว่างโรงเรียน สถานศึกษาสายอาชีพ เพื่อสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาในระดับสูง ซึ่งไม่เพียงเด็กรุ่นปัจจุบันเท่านั้นแต่จะส่งผลกระทบ ในระยะยาวยั่งยืนต่อเด็กรุ่นสู่รุ่น

เกิดกลไกอาสาสมัคร  3 พลัง เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ที่มีความรู้เป็นสะพานเชื่อมโอกาสทั้งด้านสุขภาพ การคุ้มครองสิทธิ สวัสดิการ และการศึกษา และกำลังเดินหน้าสู่ นวัตกรรม 1 โรงเรียน 3 ระบบ การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นสำหรับเยาวชนนอกระบบ

The post ผลลัพธ์การบริจาคกับกสศ.ตลอดปี 2565 สร้างโอกาสให้เด็กและเยาวชนมากกว่า 1 แสนคน เข้าถึงการศึกษา first appeared on กสศ..

ชื่อแบรนด์ ‘นาแก’ (NAKAE) ต้องการสื่อสารชัดเจนถึงผลิตภัณฑ์อันเป็นผลผลิตจากพื้นที่ประวัติศาสตร์ของอำเภอนาแก ซึ่งมีชื่อเสียงมานานเรื่องการปลูกฝ้าย ทอฝ้าย ทำผ้าย้อมคราม ขณะเดียวกันก็มี ‘ชื่อเล่น’ เรียกกันในหมู่น้อง ๆ ผู้ผลิตและร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์ว่า ‘นะแก’ ที่บ่งบอกถึงความขี้เล่น ความสนุกสนาน รวมถึงมิตรภาพที่เบ่งบานขึ้นพร้อม ๆ กับการทำงานร่วมกันระหว่างเด็ก ๆ จากโรงเรียนศรีโพนทองวิทยา และพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติ Bangkok International Preparatory & Secondary School ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ

‘ครูวีระ’ วีระชัย บุพสิริ ผู้ดูแลเด็ก ๆ ในโครงการเล่าถึงที่มาของผลิตภัณฑ์ผ้าทอมือย้อมคราม ‘นาแก’ ว่า ว่า คือภาพแทนของชุมชนชาวภูไทในจังหวัดนครพนม ที่มีวิถีชีวิตผูกพันกับการทำนา เมื่อสิ้นสุดฤดูเก็บเกี่ยว ชาวบ้านจะปลูกฝ้าย รวมกลุ่มกันถักทอสร้างลวดลายบนผืนผ้าด้วยวิธี ‘มัดหมี่’ หรือ ‘ย้อมคราม’

จวบจนปัจจุบัน แม้จะไม่ได้รับความนิยมเท่าในอดีต แต่วิถีดั้งเดิมเหล่านี้ก็ยังคงมีการถ่ายทอดในชุมชน จากคนเฒ่าคนแก่ผู้ชำนาญไปถึงคนหนุ่มสาวรุ่นใหม่

“เรามีวัตถุดิบที่ดีในชุมชนมากมาย ที่นำมาเป็นไอเดียตั้งต้นสำหรับเด็ก ๆ ในโครงการฝึกอาชีพได้ พอได้ร่วมงานกับพี่ ๆ นักเรียนนานาชาติ ก็ได้ความคิดพ้องกันว่า เราจะทำกระเป๋า เพราะเข้าถึงคนได้ทุกเพศทุกวัย และสามารถขยายตลาดไปได้ไกลกว่าผ้าซิ่นหรือผ้าย้อมคราม ที่เหมาะกับลูกค้าเพียงบางกลุ่ม”

สำหรับชื่อแบรนด์ ครูวีระบอกว่า นาแก เป็นชื่ออำเภอที่ใคร ๆ ก็รู้จัก ในฐานะพื้นที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ ซึ่งง่ายต่อการทำให้คนรู้จัก ส่วนชื่อเล่นอีกชื่อว่า ‘นะแก’ มาจากที่เด็ก ๆ เขาเรียกกันเล่น ๆ ในระหว่างกระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ จนกลายเป็นชื่อที่ถูกนำมาใช้ในการประชาสัมพันธ์บนแพลทฟอร์มต่าง ๆ

“ทุกคนชอบชื่อนะแก เพราะมันสื่อถึงช่วงชีวิตวัยรุ่นที่สดใส ติดหูง่าย แล้วยังเหมือนเป็นบันทึกช่วงเวลาดี ๆ ที่เด็ก ๆ จากสองโรงเรียนได้มาทำงานร่วมกัน จนเกิดมิตรภาพที่จะยั่งยืนต่อไป

“สิ่งที่พี่ ๆ นำมาสู่น้อง ๆ และครูโรงเรียนศรีโพนทองวิทยาคือรูปแบบความคิดที่แปลกใหม่ การออกแบบสร้างสรรค์ การพัฒนาแบรนด์อย่างเป็นระบบ การประชาสัมพันธ์และการทำตลาดที่มีกลุ่มเป้าหมายชัด นอกจากนั้นเด็ก ๆ ยังได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กันตลอดการทำงาน เราเห็นการเปลี่ยนแปลงความคิดความอ่าน ความกล้าพูดกล้าแสดงออก โดยเฉพาะเรื่องภาษาอังกฤษที่เคยเป็นของแสลงของเด็กโรงเรียนศรีโพนทอง ซึ่งกลายเป็นแรงบันดาลใจให้เขาอยากรู้อยากเรียน อยากฟังพูดอ่านเขียนให้คล่อง

“เดี๋ยวนี้เด็กไม่กลัวการพูดภาษาอังกฤษแล้ว มีแต่วาดฝันกันว่าจะออกไปเรียนต่อ ไปทำงาน ไปเห็นโลกให้กว้างขึ้น ที่เป็นได้อย่างนี้เพราะเขามีพี่ ๆ เด็กนานาชาติเป็นไอดอล”

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ‘นาแก’ (NAKAE) กระเป๋าผ้าทอมือย้อมคราม ‘นะแก’ first appeared on กสศ..

‘ก๊ากื้อ’ เป็นภาษาม้ง หมายถึงลาย ‘ก้นหอย’ เป็นเอกลักษณ์โดดเด่นของชนชาวม้งทุกกลุ่มทุกสาย ด้วยเส้นสายที่ขดเป็นวงเปรียบได้กับการโคจรของดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดวงดาวบนท้องฟ้า ลายก้นหอยจึงมักถูกใช้ในการประกอบพิธีสำคัญตามคติความเชื่อของชนเผ่าม้งที่สืบทอดมาหลายชั่วอายุคน

‘ครูเกลือ’ วรัญญา คำมิ่ง ผู้ดูแลน้อง ๆ ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ กล่าวว่า กรอบแนวคิด(Concept) ในการทำงานของแบรนด์ ‘Heart Knit’ คือผสมผสานอัตลักษณ์ชุมชนของน้อง ๆ โรงเรียนบ้านทับเบิกร่วมใจ ซึ่งเป็นลูกหลานชาวม้งที่อาศัยอยู่ในพื้นที่มายาวนาน เข้ากับไอเดียร่วมสมัยของพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury International School เพื่อพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์ที่คนทั่วไปสามารถหยิบจับใช้งานได้ในทุก ๆ วัน

ชาวม้งเป็นเผ่าพันธุ์ที่หลากหลาย กระจัดกระจายตั้งรกรากในภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศไทย แน่นอนว่าเมื่อเวลาผ่านมา ย่อมมีวัฒนธรรมความเชื่อแตกต่างกันออกไปบ้าง แต่ลวดลายที่สามารถพาเราย้อนกลับไปสู่จุดร่วมที่เริ่มมาจากรากเหง้าเดียวกันคือลายก้นหอย จึงเป็นที่มาของการนำมาใช้เป็นลายผ้าปัก ภายใต้ชื่อแบรนด์ที่สื่อสารถึงการทำงานศิลปหัตถกรรมด้วย ‘ฝีมือ’ และ ‘หัวใจ’ ของเด็ก ๆ

“เด็กผู้หญิงม้งทุกคนจะมีทักษะการปักผ้าที่ส่งต่อกันมารุ่นสู่รุ่น แต่ละคนมีลายเฉพาะของตนเอง น้อง ๆ อยู่แค่ชั้น ป.3-ป.4 ไม่เพียงทำได้ทำเป็น แต่เขาเปี่ยมด้วยความชำนาญแล้ว นี่คือสิ่งที่พี่ ๆ จากโรงเรียนนานาชาติซึ่งเข้ามาร่วมพัฒนาได้เห็น และช่วยผลักดันให้เกิดการต่อยอด

“ส่วนที่เป็นเป็นผลิตภัณฑ์กระเป๋าผ้า เพราะเรามองว่าเป็นของใช้ที่ใช้ได้ทุกวันทุกโอกาส ทำให้เห็นถึงการเดินทางของวัฒนธรรมเฉพาะกลุ่ม ที่วันนี้สามารถเข้าไปหลอมรวมอยู่ในความนิยมร่วมสมัยได้อย่างลงตัว นอกจากนี้ยังเป็นการกระจายรายได้ไปถึงช่างเย็บกระเป๋าที่เป็นคนในชุมชนอีกด้วย”

ครูเกลือ กล่าวว่า สิ่งสำคัญของการทำงานร่วมกันระหว่างเด็ก ๆ จากสองโรงเรียนที่ทั้งแตกต่างและห่างไกลกัน คือการลดเลือนของเส้นแบ่งของความเหลื่อมล้ำที่ขวางกั้นเด็ก ๆ ไว้ ซึ่งเกิดขึ้นได้จากการเรียนรู้แลกเปลี่ยน การปรับตัว มิตรภาพ อีกทั้งกิจกรรมในโครงการยังได้พาเด็ก ๆ บ้านทับเบิกร่วมใจออกเดินทางออกไปเห็นผู้คนในพื้นที่ที่ต่างออกไป ว่าเขาใช้ชีวิตกันอย่างไร พร้อมได้ไปเห็นวิธีการศึกษาเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยรู้จัก จากเพื่อนต่างโรงเรียน จากโรงเรียนของพี่ ๆ นานาชาติ เด็ก ๆ จึงเกิดความเปลี่ยนแปลงในทุกด้าน

“ที่น่าประทับใจคือน้อง ๆ ได้รับการจุดประกายให้มองเห็นต้นทุนภายใน ทั้งวัฒนธรรมท้องถิ่น ทักษะงานฝีมือที่มีในตัวเอง ว่าหากเขามีองค์ความรู้เพิ่มขึ้นเรื่องเทคนิคการขาย การวางแผนสร้างแบรนด์สร้างผลิตภัณฑ์ตั้งแต่ต้นจนจบกระบวนการ ก็จะยิ่งเปิดให้เห็นช่องทางพัฒนาต่อจนเป็นอาชีพที่ยั่งยืนได้ในอนาคต และท้ายที่สุดคือความอดทนพยายาม อันเป็นวิสัยที่จะนำความสำเร็จมาสู่ผู้ประกอบการ เพราะกว่าจะได้มาซึ่งผลิตภัณฑ์ต้นแบบ เด็ก ๆ ต้องลองผิดลองถูกไม่รู้กี่ครั้ง ซึ่งวันนี้ เขาได้เรียนรู้แล้วว่าการทำทุกสิ่งด้วย ‘หัวใจ’ ดังเช่นชื่อแบรนด์ ‘Heart Knit’ จะช่วยให้ไปถึงเป้าหมายที่วางไว้ได้ในที่สุด”

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ‘Heart Knit’ ลายปักจาก ‘หัวใจ’ บนกระเป๋าผ้าที่หยิบใช้ได้ในทุกโอกาส first appeared on กสศ..