สำหรับ ‘Equity Partnership’s School Network’ เป็นกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยวางแนวทางการทำงานร่วมกันระหว่างสถานศึกษา ครู และนักเรียนทุนเสมอภาคจากโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล กับโรงเรียนนานาชาติ สร้างพื้นที่การเรียนรู้และใช้เวลาร่วมกันเพื่อให้เกิดการส่งเสริมองค์ความรู้ด้านการพัฒนาทักษะอาชีพ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะผู้ประกอบการ และได้แลกเปลี่ยนทำความเข้าใจในเรื่องวิถีชีวิตที่แตกต่าง

ตลอด 4 ปีที่ผ่านมา เรามีเครือข่ายโรงเรียนไทยจากทั่วประเทศเข้าร่วม 40 กว่าโรงเรียน เครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ 9 โรงเรียน ใน 30 จังหวัด เป็นคณะครูและนักเรียนในเครือข่ายทั้งหมดโดยรวมกว่า 400 คน ผลกำไรจากการขายผลิตภัณฑ์ในโครงการของทุกโรงเรียนผ่านช่องทางการขายใน Shopee เป็นมูลค่ากว่า 1 ล้าน 5 แสนบาท ที่กลับคืนสู่โรงเรียนไทยในเครือข่ายให้ได้นำไปตั้งต้นต่อยอดการผลิตสินค้าต่อไป

กิจกรรมปฐมนิเทศ และ Workshop ครั้งนี้ เป็นครั้งแรกของการพบกันระหว่างโรงเรียนในสังกัด สพฐ. และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ โดย Equity Partnership’s School Network Season 5 ปีการศึกษา 2567 ประกอบด้วย 10 โรงเรียนสังกัด สพฐ. ได้แก่ โรงเรียนบ้านท่านหญิงวิภา จังหวัดสุราษฎร์ธานี โรงเรียนวัดท่าโสม (คุณสารราษฎร์บำรุง) จังหวัดตราด โรงเรียนบ้านม่วงนาดี จังหวัดอุบลราชธานี โรงเรียนขุนยวมวิทยา จังหวัดแม่ฮ่องสอน โรงเรียนดงสวรรค์วิทยา จังหวัดหนองบัวลำภู โรงเรียนบ้านนาเลา จังหวัดมหาสารคาม โรงเรียนบ้านยะพอ จังหวัดตาก โรงเรียนเพียงหลวง 1 (บ้านท่าตอน) จังหวัดเชียงใหม่ โรงเรียนบ้านทุ่งโฮ้ง (อภิวังวิทยาลัย) จังหวัดแพร่ โรงเรียนบ้านนห้วยลึก จังหวัดเชียงราย และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ 5 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี (Shrewsbury International School) โรงเรียนนานาชาติรักบี้ (Rugby School Thailand) โรงเรียนนานาชาติเซนต์ แอนดรูว์ส (St. Andrews International School) โรงเรียนสาธิตประสานมิตร (International Programme) โรงเรียนนานาชาติแอสคอท (Ascot International School) ผนวกกับอีกหนึ่งโรงเรียนนานาชาติที่อยู่ในขั้นตอนเข้าร่วม

กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 เป็นการสร้างความสัมพันธ์ ทำความรู้จัก ส่งเสริมทัศนคติในการทำงานร่วมกัน ร่วมด้วยการบรรยายในหัวข้อ ‘ชวนคิด ชวนทำ Re-design & Thinking’ โดย Mrs. Rachel Lewis, Head of Design Technology at Shrewsbury Riverside, ‘สร้างโอกาสการทำผลิตภัณฑ์และจำหน่ายผ่านระบบออนไลน์’ โดย คุณพิชเยนทร์ หงษ์ภักดี เจ้าของแบรนด์ Anitech, ‘กลยุทธ์ทางการตลาด (Marketing Strategy) และฝึกปฏิบัติ’ โดย Mr. Greg Threlfal, Assistant Headteacher, Rugby School, Thailand และ Mr. Paron Mead, Director of the Paron School of Art และ ‘แนวคิดการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์’ (Products Design) โดย ผศ.กรณัท สุขสวัสดิ์ ร่วมด้วยการจับคู่ระหว่างโรงเรียนไทยและโรงเรียนนานาชาติ พร้อมระดมความคิดเกี่ยวกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์ (Brainstorm Product Ideas) และการนำเสนอผลิตภัณฑ์ (Products Presentation) ดั้งเดิมของแต่ละทีม ก่อนจะดำเนินกิจกรรมตามกำหนดการ จนเข้าสู่กระบวนการจำหน่ายผลิตภัณฑ์บนแพลตฟอร์ม Shopee ในเดือนกรกฎาคม – สิงหาคม 2567

คุณพุทธวรรณ สุภัทรนันท์ ผู้อำนวยการฝ่ายสื่อสารองค์กร Sea (ประเทศไทย) กล่าวว่า จากที่ Sea ประเทศไทย ได้นำแพลตฟอร์ม Shopee เข้าร่วมโครงการต่อเนื่องมาตลอด 5 ปี ผลจากการทำงานร่วมกันทำให้เกิดหลักสูตร Digital marketing ที่น้อง ๆ ทุนเสมอภาคจะได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ตั้งแต่การสร้างสตอรี่ให้ผลิตภัณฑ์จนถึงการบริหารจัดการร้านค้าออนไลน์ และเด็ก ๆ จะสามารถนำความรู้ไปต่อยอดชีวิต รวมถึงนำไปสร้างประโยชน์ในชุมชนของตัวเองต่อไป

“Sea ประเทศไทย ยินดีอย่างยิ่งที่ได้นำแพลตฟอร์มร้านค้าใน Shopee มามีส่วนร่วมกับโครงการอีกครั้ง สิ่งที่ Shopee มุ่งมั่นอยากให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับ คือโอกาสในการฝึกฝนทักษะ Digital Marketing จากการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ที่น้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคจะได้เรียนรู้การเปิดร้านค้าออนไลน์ว่า การทำสินค้าให้น่าสนใจในวงกว้างจำเป็นต้องมีองค์ประกอบสำคัญต่าง ๆ เช่น การสร้าง Story หรือเทคนิคการบอกเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจของผลิตภัณฑ์ รวมถึงยังมีทริคน่าสนใจอื่น ๆ ที่นำมาฝากวันนี้ คือข้อมูลจากฟีเจอร์ Shopee Live หรือพื้นที่ไลฟ์สดขายของ ตอนนี้สินค้าแฟชั่นและสินค้าประเภทอุปโภคบริโภคโดยเฉพาะสินค้าชุมชนเป็นสินค้าที่ขายดีเป็นอันดับต้น ๆ ซึ่งถือว่าค่อนข้างตรงกับลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่ทุกทีมในโครงการเตรียมพัฒนาขึ้น อยากให้แต่ละทีมได้ลองใช้ฟีเจอร์ Shopee Live ในการส่งเสริมผลิตภัณฑ์ให้เป็นที่รู้จักในวงกว้าง

“หวังว่าน้อง ๆ ทุกคนในโครงการจะเรียนรู้อย่างเต็มที่ สนุกและได้ประโยชน์จากโครงการ เกิดความรู้ที่จะใช้นำรายได้มาสู่ตนเองและครอบครัว ยิ่งกว่านั้นคือหลังจากที่โครงการจบลง น้อง ๆ จะสามารถนำประสบการณ์ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์ จนถึงการบริหารจัดการร้านค้าออนไลน์ ไปสร้างประโยชน์ในชุมชนของตัวเองได้ต่อไป”

MR. Robort Groves, Head of Senior Rugby School Thailand กล่าวว่า กิจกรรมที่จัดต่อเนื่องตลอด 5 ปีแสดงให้เห็นว่าโครงการนี้เติบโตขึ้นทุกปี โดยเฉพาะความน่าสนใจที่ว่า ความร่วมมือระหว่างเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ และโรงเรียนในสังกัด สพฐ. ได้ทำให้เกิดรูปแบบของการ ‘สร้างโอกาส’ ที่นักเรียนจากสองสังกัดซึ่งแตกต่างกันได้มาเรียนรู้แลกเปลี่ยนทักษะใหม่ระหว่างกัน โดยนักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติคือฝ่ายที่นำองค์ความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และเครื่องมือที่น่าสนใจมาพัฒนาผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ขณะที่ทางโรงเรียนในสังกัด สพฐ. ซึ่งมีความโดดเด่นเฉพาะตัวในเรื่องของวิถีชีวิตและวัฒนธรรมพื้นถิ่น ก็จะเป็นผู้มอบประสบการณ์ที่มีคุณค่ากลับไป การทำงานร่วมกันระหว่างสองโรงเรียนที่มีพื้นฐานของความแตกต่าง จึงถือเป็นความสวยงามของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ที่ทั้งสองฝ่ายจะได้รับตั้งแต่ในวันแรก จนวันที่ได้ใช้เวลาร่วมกัน และกระทั่งถึงวันที่กิจกรรมสิ้นสุดลงไปแล้ว

ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการ กสศ. กล่าวแสดงความยินดีกับทุกโรงเรียนที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ โครงการนี้เกิดจากความมุ่งมั่นตั้งใจของหลายฝ่าย ซึ่งต้องใช้งบประมาณและความร่วมมือจำนวนมากจากทั้งภาครัฐและเอกชน สิ่งที่สำคัญคือ กิจกรรมนี้ไม่ใช่สนามซ้อม แต่คือ ‘สนามจริง’ ของการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ที่เริ่มจาก Prototype หรือ ตัวแบบดั้งเดิมในเวอร์ชั่น 0 ก่อนที่น้อง ๆ จะช่วยพัฒนาร่วมกันไปจนถึงเวอร์ชั่น ‘ขายจริง’ ว่าผลิตภัณฑ์จะปรับเปลี่ยนหน้าตาและมีเรื่องราวดำเนินไปอย่างไร 

“อยากชวนครูและน้อง ๆ มองลึกเข้าไปว่าสิ่งที่จะเปลี่ยนแปลงไปจากผลิตภัณฑ์ที่เห็นในวันนี้ สู่สิ่งที่จะขายจริงในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า มันไม่ได้สะท้อนเพียงแค่เรื่องของวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ หรือลวดลายการออกแบบที่เปลี่ยนไป แต่มันจะสะท้อนถึงความเป็น ‘เพื่อนร่วมทาง’ (Partnerships) สะท้อนถึงความร่วมมือ ความตั้งใจ ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างสองโรงเรียน ซึ่งสิ่งเหล่านั้นอาจไม่ได้ถูกเขียนกำกับไว้บนผลิตภัณฑ์เมื่อวันจำหน่ายจริง หากมันจะแสดงออกมาผ่านความเปลี่ยนแปลงของผลิตภัณฑ์ที่ดีขึ้น แล้วความสุขเหล่านั้นเองที่จะส่งต่อไปยังผู้ซื้อ ที่จะนำผลิตภัณฑ์แห่งมิตรภาพนี้ไปใช้”

ผู้จัดการ กสศ. กล่าวว่า การเป็นหุ้นส่วนทางการศึกษาที่เกิดขึ้นจากเยาวชนและครูทุกคนในโครงการ คือมูลค่าที่ผู้บริโภคพร้อมจ่าย ด้วยเชื่อในอนาคตที่มองเห็นผ่านความร่วมมือที่เกิดขึ้นมาตลอด 5 ปี และนั่นคือหัวใจของโครงการ Equity Partnership’s School Network

คุณสุชาดา จัตุรภุชพิทักษ์ ผู้ช่วยผู้จัดการ กสศ. กล่าวเสริมว่า กสศ. คาดหวังจะได้เห็นการพัฒนาร่วมกันทั้งตัวผลิตภัณฑ์ รวมถึงโอกาสที่น้อง ๆ ในโครงการจะได้เรียนรู้ทักษะและได้รับประสบการณ์รายบุคคล โดยเฉพาะการทำงานร่วมกันซึ่งตั้งต้นด้วยผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น และเสริมด้วยความรู้และเครื่องมือทางการตลาดที่ทันสมัย ซึ่งจะทำให้การร่วมงานกันครั้งนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาทักษะอาชีพ และศักยภาพในตัวเองที่จะติดตัวน้อง ๆ ทุกคนต่อไปในอนาคต 

“คุณค่าของโครงการที่เกิดขึ้น คือ ‘พื้นที่ของความร่วมมือ’ และ ‘มิตรภาพ’ ของเยาวชนจากพื้นเพที่แตกต่าง ซึ่งได้มาแสดงศักยภาพของตัวเอง เก็บเกี่ยวความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ เพื่อนำไปใช้ต่อยอดชีวิตในวันข้างหน้า ทั้งทักษะดิจิทัล ทักษะผู้ประกอบการ หรือการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะอารมณ์สังคม (Social Emotional Learning) ไปด้วยกัน เพื่อให้เกิดความเข้าใจ เห็นอกเห็นใจ การให้และการรับ อันเป็นประสบการณ์ที่ต่างไปจากการเรียนรู้ในห้องเรียนปกติ เรามุ่งหวังว่ากิจกรรมนี้ จะเป็นจุดเริ่มต้นของการวางเป้าหมายการทำงานสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาบนเครือข่ายความร่วมมือของนักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียน เครือข่ายโรงเรียน และภาคเอกชน ที่จะขยายผลออกไปในวงกว้างมากขึ้น”

The post Sea Thailand x กสศ. เปิด Shopee เป็นพื้นที่เรียนรู้หลักสูตร Digital Marketing first appeared on กสศ..

กิจกรรมนี้เป็นการต่อยอดแนวทางการทำงานร่วมกัน เพื่อพัฒนานวัตกรรมลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาระหว่างสถานศึกษา ครู นักเรียนจากโรงเรียนพื้นที่ห่างไกลกับโรงเรียนนานาชาติ โดยการสร้างพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวัฒนธรรม สร้างความเข้าอกเข้าใจ การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ การใช้เทคโนโลยี E-Commerce เพื่อพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการในศตวรรษที่ 21 ให้แก่นักเรียนทุนเสมอภาคที่มีความพร้อมและมีศักยภาพในการพัฒนาผลิตภัณฑ์สินค้าร่วมกับนักเรียนเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ จัดจำหน่ายในช่องทางตลาดออนไลน์ โดยกระทรวงศึกษาธิการยกย่องว่าเป็นต้นแบบการสร้างนวัตกรรมทางสังคมในการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาที่ใช้ต้นทุนต่ำ แต่ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาได้ผลสูง

ดร.ประสาร ไตรรัตน์วรกุล ประธานกรรมการบริหารกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา กล่าวว่า ตลอด 4 ปีที่ผ่านมา โครงการ Equity Partnership’s School Network ก่อให้เกิดการสร้างคุณค่า หรือ Value Creation ที่สามารถเหนี่ยวนำให้ทุกภาคส่วนสนใจเข้ามาร่วมกันสร้างสรรค์นวัตกรรมการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่ยั่งยืนได้ อาทิเช่น

1. คุณค่าที่เกิดจากการทำงานร่วมกัน ระหว่างเด็กเยาวชนจากโรงเรียน 2 สังกัดในกระทรวงศึกษาธิการ ได้ทำงานร่วมกันเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา  ผ่านการนำความเชี่ยวชาญ ความถนัด มาพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่โดดเด่นโดยใช้โจทย์ของภูมิปัญญาท้องถิ่นและโลกยุคใหม่ รวมทั้งทรัพยากรจากโรงเรียนทั้ง 2 กลุ่มที่หลากหลาย และสามารถนำมาหลอมรวมพัฒนาผลิตภัณฑ์ขายบน Platform ของ Shopee จนได้เงินต้นคืนรวมทั้งมีดอกผลกำไรรวมกันมากกว่าร้อยละ 30 ของเงินลงทุนได้สำเร็จ

2. คุณค่าที่เกิดจากมิตรภาพ ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว ระหว่างเด็กเยาวชนจากโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนนานาชาติเอกชน ที่ได้ตระหนักในพรสวรรค์ และศักยภาพที่แตกต่างหลากหลาย แต่สามารถก้าวข้ามอุปสรรคทางภาษาจนสามารถเติมเต็มซึ่งกันและกัน และเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษาซึ่งเป็นโจทย์สำคัญในการพัฒนาประเทศทั้งในปัจจุบันและในอนาคต

3. คุณค่าที่เกิดจากการทำงานร่วมกันระหว่างผู้บริหาร และคณะครูจากโรงเรียนของรัฐและโรงเรียนนานาชาติเอกชน ที่มีโอกาสได้ทำความรู้จักและแลกเปลี่ยนชุดประสบการณ์ในการพัฒนาผู้เรียนในระบบการศึกษาร่วมกัน รวมทั้งโอกาสในการขยายขอบเขตความร่วมมือจากการพัฒนาผลิตภัณฑ์สู่การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน และสังคมไทย และนานาชาติต่อไป4. คุณค่าที่เกิดจากการสนับสนุนของประชาชนผู้สั่งซื้อผลิตภัณฑ์จากทีมเครือข่ายโรงเรียนเสมอภาคที่คิดเป็นมูลค่ารวมมากกว่า 3 แสนบาทในปีนี้ และรวมทั้ง 4 ปีที่ผ่านมาเป็นมูลค่ารวมมากกว่า 1.5 ล้านบาท ซึ่งแสดงให้เห็นว่าสังคมไทยพร้อมให้การสนับสนุนการทำงานร่วมกันของเด็กเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการนี้ ทั้งในส่วนของต้นทุนและดอกผลกำไรที่เครือข่ายสถานศึกษาจะนำไปใช้พัฒนาโรงเรียนสังกัด สพฐ. ในชนบทต่อไปในอนาคต

“คุณค่าทั้งหมดที่กล่าวมาเป็นเสมือนการสร้างเมล็ดพันธุ์แห่งความหวังในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ที่เติบโตขึ้นในหัวใจของเด็ก ๆ คุณครู และเครือข่ายโรงเรียน รวมถึงภาคส่วนต่าง ๆ ที่ร่วมมือกันตลอด 4 ปี โดย กสศ.และภาคีหน่วยงานร่วมจัด คาดหวังว่านอกจากชิ้นงานที่เห็นในวันนี้และมูลค่าทางเศรษฐกิจซึ่งเกิดการสร้างมูลค่าที่ทวีคูณแล้ว สิ่งที่คาดหวังในวันข้างหน้าคือสังคมไทยจะร่วมกันแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและสร้างความเสมอภาคทางการศึกษาในอนาคตได้เองอย่างยั่งยืน โดยพุ่งเป้าไปที่โรงเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือหรือโรงเรียนที่ขาดโอกาสด้วยพลังความร่วมมือของทุกคน” ดร.ประสาร กล่าว

ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา กล่าวว่าความเชื่อมั่นในศักยภาพของเด็กทุกคน คือหัวใจของโครงการนี้ซึ่งดำเนินงานมาเป็นปีที่ 4  มีโรงเรียนเข้าร่วมจากทุกภูมิภาคทั่วประเทศรวม 19 แห่ง จำแนกได้เป็นโรงเรียนไทย 12 แห่ง และโรงเรียนนานาชาติ 7 แห่ง ร่วมกันพัฒนาและผลิตสินค้าเพื่อจัดจำหน่ายผ่าน Shopee ภายใต้ 12 แบรนด์ที่สะท้อนถึงอัตลักษณ์ของแต่ละโรงเรียนและบริบทพื้นที่ได้อย่างโดดเด่น ปีนี้เป็นปีแรกที่มีโรงเรียนนานาชาติจากต่างจังหวัดเข้าร่วมโครงการคือ Rugby School Thailand จ.ชลบุรี และได้รับความสนใจและความร่วมมือจากนานาชาติ โดยประเทศสิงคโปร์และอังกฤษเข้ามาสังเกตการณ์โครงการ

ทุกโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการในปีนี้ สามารถสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ออกมาได้ดีเยี่ยมและทุกทีมได้รับสิทธิ์ร้านค้าที่เข้าเกณฑ์โปรแกรม Shopee International Platform (SIP) ซึ่งทำให้ผลิตภัณฑ์ของเด็ก ๆ ได้โลดแล่นอวดสายตาของผู้ซื้อทั่วโลก โดยมียอดจำหน่ายผลิตภัณฑ์ตั้งแต่วันที่ 12 ธันวาคม 2565 จนถึงวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2566 รวม 311,636 บาท และมูลค่ารวมทั้ง 4 Season จำนวน 1,538,486 บาท จากผลิตภัณฑ์ทั้งหมด 134  ชิ้นงาน ซึ่งเป็นการพิสูจน์ชัดว่า กสศ. ลงทุนเพียงหลักหมื่นแต่สามารถสร้างมูลค่าคืนกลับทวีคูณ

“โรงเรียนที่เข้าร่วมได้ต่อยอดและขยายผลอย่างเป็นรูปธรรม 11 โรงเรียนมีการพัฒนาผลิตภัณฑ์และจำหน่ายอย่างต่อเนื่องทั้งบน Shopee และร้านค้าในชุมชน รวมทั้งขยายผลในมิติอื่น ๆ เช่น โรงเรียนบ้านหนองธง จ.พัทลุง ที่มีการพัฒนาผลิตภัณฑ์และได้นำองค์ความรู้ที่ได้จากโครงการไปขยายผลต่อยอดกับโรงเรียนต่างอำเภอจนได้รับรางวัลการสอนงานอาชีพ Best of the Best จาก สพฐ. รวมทั้งได้รับเชิญจากเทศบาลเมืองพัทลุง ไปร่วมนำเสนอจัดแสดงผลิตภัณฑ์ให้กับประชาชนในโครงการพัฒนาอาชีพ และยังได้รับความไว้วางใจจากภาคธุรกิจเอกชนในพื้นที่อย่างสวนเดอลอง ซึ่งเป็นแหล่งท่องเที่ยวชื่อดังของ จ.พัทลุง ให้โรงเรียนจัดส่งผลิตภัณฑ์ผ้าพิมพ์ Eco print ไปวางจำหน่าย ทั้งหมดนี้คือสิ่งที่สามารถเกิดขึ้นกับทุก ๆ โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการเพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ต่อเนื่องและยั่งยืน” ผู้จัดการ กสศ.กล่าว

คุณพุทธวรรณ สุภัทรนันท์ ผู้อำนวยการฝ่ายสื่อสารองค์กร Sea (ประเทศไทย) กล่าวว่า ดีใจที่โครงการนี้สามารถสร้างโอกาสให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้ทักษะดิจิทัลและทักษะความเป็นผู้ประกอบการที่สามารถนำความรู้มาสร้างเป็นอาชีพ สร้างรายได้ รวมถึงลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา อย่างไรก็ตามทักษะด้าน E-Commerce และการทำธุรกิจบนโลกดิจิทัลเป็นทักษะไม่หยุดนิ่ง จึงถือเป็นช่องทางหนึ่งในการเปิดโอกาสทางด้านอาชีพผ่านการลงมือทำจริงให้เกิดการพัฒนาตลอดเวลา ซึ่งบริษัทฯ มีความยินดีที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการลดช่องว่างทักษะดิจิทัล

“เราได้สนับสนุนการเปิดพื้นที่ขายสินค้าบนแพลตฟอร์มของ Shopee เพื่อเป็นตัวกลางให้นักเรียนได้นำผลงานที่สร้างสรรค์มาจำหน่าย และได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริง ได้รับรายได้จากการขาย ซึ่งนักเรียนสามารถนำไปกระจายสู่ชุมชน และต่อยอดการพัฒนาทักษะอาชีพในอนาคตและบรรเทาความเดือดร้อนจากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในครัวเรือน และยังเป็นการสร้างความภาคภูมิใจให้นักเรียนอีกด้วย ในอนาคตหากมีโครงการลักษณะเช่นนี้เกิดขึ้นอีก เรายินดีที่จะให้ความร่วมมือเพราะเชื่อว่าเด็กทุกคนมีศักยภาพพร้อมที่จะพัฒนา และเราก็มีความพร้อมทางด้านทรัพยากรต่าง ๆ ที่จะให้การสนับสนุน” คุณพุทธวรรณ กล่าว

ด้าน คุณเกรกอรี่ เธรลฟอล (Mr. Greg Threlfall) ผู้อำนวยการฝ่ายเผยแพร่องค์ความรู้ โรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี่ กรุงเทพฯ กล่าวว่า โครงการ Equity Partnership’s School Network ได้สร้างประสบการณ์พิเศษให้เยาวชนได้เติมเต็มซึ่งกันและกันผ่านการเรียนรู้ระหว่างเพื่อนต่างโรงเรียน ต่างวัฒนธรรม ให้เข้าใจบริบทสังคมที่มีความหลากหลาย ถือเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาผ่านการสร้างประสบการณ์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่มีคุณค่า ไม่เพียงสร้างมิตรภาพระหว่างกัน แต่ยังก่อให้เกิดการบูรณาการทักษะอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตทั้งในปัจจุบันและอนาคตให้เป็นผู้นำรุ่นใหม่ของประเทศ

ทั้งนี้ โครงการ Equity Partnership’s School Network ปีที่ 4 มีผลิตภัณฑ์ที่ได้รางวัลจากโครงการประกอบด้วยรางวัลที่ 1 เป็นของทีม South ซี้ จากโรงเรียนบ้านหนองธงจังหวัดพัทลุงและโรงเรียนสาธิตประสานมิตรหลักสูตรนานาชาติ ซึ่งได้พัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้าพันคอ mambrid Eco print พิมพ์ลายจากธรรมชาติ 100% ขึ้นมาจัดจำหน่าย รางวัลที่ 2 เป็นของทีม Moonsilk จากโรงเรียนบ้านแกใหญ่จังหวัดสุรินทร์และโรงเรียนนานาชาติเซนต์ แอนดรูว์ กรุงเทพฯ ที่ได้ร่วมกันผลิตสบู่โปรตีนไหมออกมาจัดจำหน่าย รางวัลที่ 3 เป็นของทีม TBS Team จากโรงเรียนบ้านทับเบิกร่วมใจจังหวัดเพชรบูรณ์และโรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี กรุงเทพฯ ที่ได้ร่วมกันผลิตกระเป๋าผ้าสะพายปักลายม้งประยุกต์และกระเป๋าผ้าคล้องมือปักลายม้งประยุกต์

The post กสศ. Sea ประเทศไทย และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติโชรส์เบอรี จับมือมอบรางวัลแห่งความสำเร็จโครงการ ‘Equity Partnership’s School Network’ เป็นปีที่ 4 first appeared on กสศ..

กาแฟดอยช้าง ผ้าปักอาข่า และชาเลือดมังกร สามสิ่งอันเป็น ‘คุณค่า’ และ ‘มูลค่า’ ที่หล่อเลี้ยงวิถีชีวิตของชาวชุมชนดอยช้าง บรรจุไว้ใน Gift Set Box ซึ่งเหมาะอย่างยิ่งกับการมอบให้คนที่คุณรักในช่วงเทศกาลปีใหม่ 2566 นี้

‘ครูเตย’ อัจจิมา คุณณาศรี ครูผู้ดูแลน้อง ๆ โรงเรียนชุมชนดอยช้าง ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ เล่าถึงความเป็นมาของผลิตภัณฑ์ ที่น้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคชั้นประถมศึกษาโรงเรียนชุมชนดอยช้าง พัฒนาร่วมกับพี่ ๆ ชั้น ม.ปลาย จากโรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury International School Bangkok Riverside

ครูเตยกล่าวว่า ‘กาแฟ’ คือสินค้าที่นำชื่อเสียงมาสู่ดอยช้าง เป็นสัญลักษณ์ชุมชนในฐานะที่ตั้งของแหล่งปลูกกาแฟคุณภาพ ช่วยให้ชาวบ้านมีรายได้ที่ยั่งยืนมามากกว่า 40 ปี ขณะที่ ‘ผ้าปักอาข่า’ คือธรรมเนียมที่สืบทอดในเผ่า ว่าหญิงสาวจะปักผ้าลายพิเศษมอบให้กับคนรัก หรือทำเพื่อสมาชิกครอบครัวในวาระพิเศษเพื่อแสดงถึงความรักความผูกพันระหว่างกัน ‘ผ้าปัก’ จึงเป็นงานฝีมือที่ผู้หญิงชาวอาข่าทุกคนต้องเรียนรู้ฝึกฝนมาตั้งแต่วัยเด็ก ความปราณีตงดงามของลายปักจึงบ่งบอกถึงความชำนาญและความใส่ใจของผู้สร้างสรรค์

ส่วน ‘ชาเลือดมังกร’ เป็นชาสีแดงที่ปลูกได้เฉพาะบนพื้นที่สูง มีสรรพคุณป้องกันโรคหลายชนิด ด้วยสารต้านอนุมูลอิสระ (Antioxidant) เช่น แอนโธไซยานิน(Anthocyanin) และสารประกอบกลุ่มฟีนอลิก(Polyphenolic compounds) มีฤทธิ์ช่วยลดความดันโลหิต ช่วยชะลอความเสื่อมโทรมของร่างกาย ป้องกันหลอดเลือดอักเสบ ลดคอเลสเตอรอลในเลือด กระตุ้นการไหลเวียนของเลือด ลดความเสี่ยงโรคหลอดเลือดหัวใจ ป้องกันภูมิแพ้ ป้องกันมะเร็งหลายชนิด ยับยั้งเชื้ออีโคไลในทางเดินอาหารที่ทำให้เกิดท้องเสีย และต้านไวรัส นอกจากนี้ชาเลือดมังกรยังเป็นยาแผนโบราณที่ใช้รักษาโรคหลอดลมอักเสบ ช่วยบำรุงกำลัง บำรุงไต และยังมีฤทธิ์ยับยั้งพิษงูเห่าและงูเขียวหางไหม้ได้อีกด้วย 

“ที่ผ่านมา เด็ก ๆ โรงเรียนชุมชนดอยช้างซึ่งส่วนใหญ่เป็นชาวอาข่า เมื่อจบการศึกษาไปแล้ว จะมีความสนใจมุ่งไปยังสายอาชีพที่ชัดเจน เพื่อไปสู่เส้นทางการประกอบอาชีพให้เร็วที่สุด หลายคนเมื่อเข้าสู่วัยทำงานก็จำเป็นต้องออกไปหางานทำในเมือง หรือตามแหล่งท่องเที่ยวที่มีงานมีรายได้รองรับ การที่โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการฝึกทักษะอาชีพ โดยพัฒนาผลิตภัณฑ์ร่วมกับพี่ ๆ นักเรียนนานาชาติ จึงเป็นการขยายประสบการณ์ให้กว้างออกไป โดยเด็ก ๆ ต่างได้เรียนรู้เรื่อง ‘คุณค่า’ ของต้นทุนในชุมชน ซึ่งสามารถแปรรูปและต่อยอดเป็น ‘มูลค่า’ ได้ไม่รู้จบ

“การมาของพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติ ทำให้เกิดวิธีคิดใหม่ ๆ และการวางแผนทำงานอย่างเป็นระบบ ผลิตภัณฑ์ถูกพัฒนาให้น่าสนใจขึ้น มีแบรนด์ที่แข็งแรงพร้อมรุกเข้าไปหาผู้บริโภคในตลาดใหม่ ๆ ส่วนเด็กโรงเรียนชุมชนดอยช้างของเรา ก็เกิดแรงบันดาลใจที่งอกเงยควบคู่ไปกับทักษะฝีมือในการทำอาชีพ

“การรวมกลุ่มทำผลิตภัณฑ์ทำให้เราเห็นเลยว่าเด็ก ๆ มีแรงกระตุ้นในการเรียนเพิ่มขึ้น มีเป้าหมายในการทำอาชีพที่จะช่วยยกระดับชุมชนหรือท้องถิ่นของเขา เหมือนนอกจากเป็นช่องทางหารายได้แล้ว พวกเด็ก ๆ ยังเกิดความภูมิใจ ประทับใจในคุณค่าดั้งเดิมของชุมชนที่เขาอยู่อาศัย ซึ่งส่วนหนึ่งของความรู้สึกพิเศษเหล่านี้เอง ที่น้อง ๆ จะนำไปบรรจุไว้ในกล่องของขวัญ ‘DOYI’ ชุดนี้ และพร้อมให้ทุกท่านส่งต่อความสุขความภาคภูมิใจให้กับคนพิเศษไปด้วยกัน” ครูเตยกล่าว    

กสศ. และ SEA(ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post ชุดกล่องของขวัญ ‘DOYI’ รวมความภาคภูมิใจ จากชุมชนดอยช้าง first appeared on กสศ..

‘ผ้าใยกัญชง’ คือความงามอันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะที่ ‘ชาวม้ง’ ทอขึ้นเพื่อสวมใส่ในชีวิตประจำวัน และในพิธีสำคัญต่าง ๆ ตลอดช่วงชีวิต แฝงไว้ด้วยคติความเชื่อดั้งเดิม ไปจนถึงเรื่องราวที่เล่าขานส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น ผ่านกาลเวลาจนปัจจุบัน

ที่โรงเรียนเพียงหลวง 16 ซึ่งตั้งอยู่ที่หมู่ 9 ตำบลตับเต่า อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย เด็ก ๆ กว่า 90% เป็นลูกหลานของชุมชนชาวม้งที่ตั้งรกรากอยู่ในพื้นที่มายาวนาน ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทำเกษตรกรรมพื้นที่สูงบนภูชี้ฟ้า ถักทอใยกัญชงเป็นผ้าออกจำหน่าย เป็นอาชีพสำคัญในท้องถิ่น

“ผ้าใยกัญชงมีจุดเด่นตรงความเหนียว ทนทาน ทั้งมีคุณสมบัติพิเศษคืออบอุ่นในฤดูหนาวและเย็นสบายในฤดูร้อน ขณะที่การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากใยกัญชงมีกระบวนการค่อนข้างยุ่งยาก จึงน่าเสียดายอย่างยิ่งหากปล่อยให้เลือนหายไป เพราะด้วยจุดเด่นและความเป็นเอกลักษณ์ของผ้าใยกัญชง เราคิดว่าคือมูลค่าที่เด็ก ๆ สามารถนำมาสานต่อได้ ทั้งเพื่ออนุรักษ์สืบสานภูมิปัญญาบรรพบุรุษ และสร้างกระบวนการฝึกอาชีพให้นักเรียนมีทักษะติดตัว มีแรงบันดาลใจในการนำไปต่อยอดเพื่อสร้างรายได้ในระหว่างเรียน หรือเป็นทางเลือกทางรอดของเด็ก ๆ ที่จะนำไปใช้เลี้ยงตนเองและครอบครัวในอนาคต”

‘ครูแคท’ ศิริมาศ เตรียมทนะ ผู้ดูแลน้อง ๆ โรงเรียนเพียงหลวง 16 ในโครงการพัฒนาความยั่งยืนของนวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) โดย กสศ. SEA(ประเทศไทย) และเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ เล่าถึงการจัดกิจกรรมฝึกทักษะอาชีพพัฒนานวัตกรรมเพื่อลดช่องว่างความเหลื่อมล้ำ พร้อมสร้างมิตรภาพระหว่างน้อง ๆ จากโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล กับพี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติ ให้ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ถ่ายทอดความรู้ พัฒนาศักยภาพไปด้วยกัน

โดยเด็กชั้นประถมปลายและมัธยมต้นจากโรงเรียนเพียงหลวง 16 ได้จับคู่พัฒนาผลิตภัณฑ์ ร่วมกับพี่มัธยมปลายจาก โรงเรียนนานาชาติ Shrewbury International School Bangkok Riverside สร้างแบรนด์ ‘หมั่งม้ง’ (MUNGMONG) สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ ‘กระเป๋าผ้าใยกัญชง’ ที่นำมนต์เสน่ห์ของงานคราฟต์ที่คงไว้ด้วยภูมิปัญญาชาวม้ง มาต่อยอดสู่การออกแบบที่ประยุกต์ให้ทันสมัย สามารถใช้ได้กับทุกโอกาส ทั้งเป็นการจุดประกายการประกอบอาชีพ และสร้างรากฐานผู้ประกอบการรุ่นใหม่ในท้องถิ่น

“น้อง ๆ โรงเรียนเพียงหลวง 16 ซึมซับผูกพันในคุณค่าของผ้าใยกัญชงกันอยู่แล้ว มีทักษะพื้นฐานที่ดี มีประสบการณ์จากการทำเสื้อผ้าของใช้ในครัวเรือนของเขา ขณะที่พี่ ๆ โรงเรียนนานาชาติได้เข้ามาช่วยเปิดโลกทัศน์ เติมเต็มความรู้ เทคโนโลยี พาน้อง ๆ ไปถึงตลาดใหม่ ๆ ด้วยรูปแบบผลิตภัณฑ์ที่เข้ากับยุคสมัยยิ่งขึ้น

“ในเวลาไม่นานที่พวกเขาได้เชื่อมโยงเข้าหากัน ได้ร่วมมือทำงาน แลกเปลี่ยนความคิด มันเหมือนการเปิดใจพูดคุย ถ่ายเทคุณค่าของเรื่องราววิถีชีวิตของกันและกัน กลายเป็นว่าเส้นแบ่งตรงกลางของความแตกต่างนั้นค่อย ๆ เลือนหายไป พี่พี่โรงเรียนนานาชาติเองเมื่อเข้ามาสัมผัสวิถีชาวม้ง เขาก็ชื่นชม เคารพ และสามารถดึงเอาความงดงามที่ซ่อนอยู่มาใส่ลงไปในงานออกแบบผลิตภัณฑ์กระเป๋า ส่วนน้อง ๆ โรงเรียนเพียงหลวง 16 เอง ก็เหมือนได้เปิดหูเปิดตากับความรู้ เทคโนโลยี การออกแบบที่หลุดพ้นไปจากกรอบจำกัดเดิม ๆ ในฐานะครูผู้ดูแลเด็ก ๆ เราเห็นเลยว่าแต่ละคนได้พัฒนาความคิด กล้ามองไปยังเป้าหมายใหม่ ๆ ที่ไกลออกไป นี่คือประสบการณ์ที่เขาจะพกติดตัวไว้ใช้ทั้งในวันนี้และวันข้างหน้า ไปจนถึงเมื่อเรียนจบเติบโตขึ้น พวกเขาจะเป็นแหล่งความรู้ที่มีชีวิตในชุมชนของเขา”

กสศ. และ SEA (ประเทศไทย) ชวนคุณส่งต่อไม่สิ้นสุดในเทศกาลปีใหม่ 2566 กับแคมเปญ ‘ให้โอกาสเป็นของขวัญ’ ด้วยงานคราฟต์ที่ประสานความประณีตเข้ากับดีไซน์ทันสมัยอย่างลงตัว จากฝีมือน้อง ๆ นักเรียนทุนเสมอภาคและเครือข่ายโรงเรียนนานาชาติ Equity Partnership’s School Network

ความร่วมมือของคุณ สามารถเปลี่ยนชีวิตเด็ก ๆ ได้

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

**ผู้บริจาคสามารถนำเงินบริจาคไปหักลดหย่อนภาษีได้ 2เท่า**

The post กระเป๋าผ้าใยกัญชง ‘หมั่งม้ง’ (MUNGMONG) สะท้อนอัตลักษณ์ชาวม้งสู่ความงามร่วมสมัย first appeared on กสศ..

ลวดลายประณีต วิจิตรบรรจง ที่เคยปรากฎบนผ้ามัดหมี่ สะท้อนเอกลักษณ์ในท้องถิ่นอีสาน ถูกนำมาประยุกต์กับการสานไม้ไผ่แบบย่อส่วนหุ้มด้ามปากกาลูกลื่น กลายเป็นของที่ระลึกที่มีความสวยงามเฉพาะตัว

ผลิตภัณฑ์เหล่านี้เป็นฝีมือของเด็กนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองนกทา จ.อุบลราชธานี กว่า 40 คน ตามโครงการพัฒนานวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) ซึ่งเป็นความร่วมมือของ 3 ฝ่าย คือ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)  โรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury และบริษัท JD Central  

เสริมทักษะอาชีพสร้างรายได้ในอนาคต

จุดเริ่มต้นมาจากการปลูกฝังทักษะการจักสานไม้ไผ่ เนื่องด้วยความห่วงใยของครูในโรงเรียนแห่งนี้ ที่เห็นว่านักเรียนควรมีทักษะในการประกอบอาชีพอื่น เพื่อหาเลี้ยงตัวเองได้ นอกเหนือไปจากการให้ความรู้ทางวิชาการเท่านั้น  จึงบรรจุเป็นหลักสูตรให้นักเรียนทุกคนในโรงเรียนได้เรียน

ขั้นแรกของการฝึก นักเรียนจะเริ่มทดลองจากการสานเส้นพลาสติกก่อน เพราะไม่แตกหักง่าย เมื่อสานได้สวยงามแล้ว จึงมาสานด้วยไม้ไผ่ จากนั้นจึงเริ่มเข้าสู่การสร้างผลิตภัณฑ์แบบง่าย เช่น พัด กระเป๋า แจกัน โดยมี อ.ลาภิศ โคตรวันทา ผอ.โรงเรียนบ้านหนองนกทา เป็นผู้สอนด้วยตัวเอง

ผลิตภัณฑ์ต่างๆ จะถูกขายผ่านทางเฟซบุ๊กของโรงเรียน ซึ่งได้รับความสนใจจากคนทั่วไปสั่งซื้อเข้ามาเรื่อยๆ ล่าสุดมีผู้ขายกระเป๋าส่งออกมาเห็นและเกิดความสนใจ จึงสั่งซื้อกระเป๋าสานของโรงเรียนไปขายไกลถึงมาเลเซีย

Workshop ร่วมสร้างแบรนด์วางขายออนไลน์

ต่อมาเมื่อโรงเรียนได้รับการประสานให้เข้าร่วมโครงการพัฒนานวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ถือเป็นการเปิดโอกาสให้ทั้ง อาจารย์ และนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองนกทา มาร่วมกันพัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์ในรูปแบบใหม่ๆ จนเกิดไอเดียที่เห็นตรงกันว่าอยากจะนำการจักสานมาประกอบเป็นด้ามปากกาลูกลื่น ที่สามารถเปลี่ยนไส้ได้

“เรานำทุนที่ได้รับจากกสศ. มาลงทุนซื้อไม้ไผ่ ปากกา แต่ปัญหาคือแพ็คเกจ เราไม่สามารถทำเองได้ จึงต้องสั่งทำ ซึ่งรูปแบบก็จะต้องมีการพัฒนาอีก  ซึ่งเมื่อโรงเรียนได้ทำเวิร์คช็อปกับโรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury เขาช่วยในการร่วมออกแบบโลโก้แบรนด์ และเข้าช่วยในการมองตลาด ให้ตรงกับกลุ่มเป้าหมายมากขึ้น ส่วน JD CENTRAL  เข้ามาช่วยได้เยอะมากเลย เช่นการตลาดแผนธุรกิจที่เขาสอนเราเป็นเรื่องใหม่ที่เราไม่เคยได้ยินมาก่อน”

ยอดขายเดือนแรกเกินเป้า  40 ด้าม

สำหรับลวดลายปากกาที่นำไปวางขายบน JD CENTRAL มีทั้งหมด 3 ลาย คือ “ลายดอกพิกุล”  ซึ่งเป็นดอกไม้มงคล ซึ่งความบ่งบอกเจริญรุ่งเรือง มั่งคั่ง หากมีไว้กับตัวจะช่วยเสริมความเป็นสิริมงคลในชีวิต “ลายนาคเกี้ยว”  ที่มีความหมายว่า พญานาคสามารถดลบันดาลสิ่งต่างๆ ได้ หากได้ไปครอบครองแล้วจะทำให้ประสบความสำเร็จและมีความร่ำรวย มั่งคั่ง มั่นคงในชีวิต และ “ลายเกลียวกังหัน”  ที่จะเป็นตัวช่วยหมุนหนุนนำสิ่งดีๆ และโชคลาภ เงินทองมาสู่ผู้ที่มีไว้ครอบครอง จะประสบความสำเร็จในเรื่องการงาน การเงิน ความรัก ชีวิตสุขสบายตลอดกาล

ด้วยการผลิตแบบ “พรีเมียม” และความหมายที่ดี ทำให้ผลิตภัณฑ์ของโรงเรียนหนองนกทา มีออเดอร์สั่งเข้ามาถึง 40 ด้ามในระยะเวลาไม่นาน ซึ่งส่วนใหญ่จะนำไปเป็นของฝาก ของที่ระลึก ให้กับผู้ใหญ่ที่เคารพนับถือ

ประสบการณ์จริงฝึกขายของตลาดออนไลน์

โดยปากกา 1 ด้าม ราคาด้ามละ 550 บาท ซึ่งนักเรียนที่เป็นคนทำจะได้ค่าแรงด้ามละ 200 บาท ใช้เวลา 1 วันในการทำ โดยรายได้ในส่วนนี้ นักเรียนหลายคนนำไปช่วยเป็นค่าครองชีพให้กับครอบครัว และบางส่วนฝากไว้ในบัญชีของธนาคารเพื่อเป็นทุนในการเรียนต่อ

นอกจากรายได้เสริมที่นักเรียนจะได้รับเป็นค่าตอบแทนจากการทำงานแล้ว สิ่งที่จำได้ควบคู่กันไปก็คือประสบการณ์ และ ทักษะ ทั้งจากการสร้างผลิตภัณฑ์ และกระบวนการวางแผนการตลาด ในการขายของออนไลน์ ที่กำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว เป็นโอกาสที่เด็กๆ จะได้เรียนรู้และนำไปใช้ประโยชน์ในอนาคต

“เด็กของเรามีทักษะเพิ่มมากขึ้น ได้ร่วมกิจกรรม เป็นการเปิดโลกกระทัศน์ที่กว้างขึ้นเห็นสิ่งใหม่ๆ มีเพื่อนใหม่ ได้ความรู้ มีความกล้าแสดงออก สามารถสื่อสารกล้าพูดกล้าสื่อสารกับคนแปลกหน้าได้ และเขามีความภาคภูมิใจในสิ่งเขาทำ”  ผอ.โรงเรียนบ้านหนองนกทา ระบุ

ไม่หยุดพัฒนาสร้างลวดลายใหม่จากวัฒนธรรมท้องถิ่น

แต่การเรียนรู้ยังไม่มีที่สิ้นสุด โรงเรียนบ้านหนองนกทา ยังไม่หยุดยั้งการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ตอนนี้ยังคิดลวดลายใหม่ๆที่ได้รับแรงบันดาลใจจากวัฒนธรรมและประเพณีในท้องถิ่น เช่น ลายหัวใจเศรษฐี ลายแห่เทียน  รวมไปถึงการทดลองนำวัตถุดิบใหม่ๆมาประดิษฐ์เป็นผลิตภัณฑ์ เช่น การทำกระเป๋าสานจากไผ่กับหนังวัว หรือ นำกาบกล้วยตานีมาสานแทนไม้ไผ่  เพื่อทำตลาดขยายกลุ่มเป้าหมายให้มากขึ้น

ล่าสุด โอกาสยังเข้ามาถึงนักเรียนในโรงเรียนแห่งนี้อย่างต่อเนื่อง โดยหลังจากวางขายสินค้าใน JD CENTRAL มีบริษัทเอกชนติดต่อยังโรงเรียนเพื่อขอจ้างงานให้นักเรียนสานไม้ไผ่ ขนาดเท่ากับกระดาษเอสี่ เพื่อนำไปประกอบชิ้นงานของทางบริษัท โดยนักเรียนจะได้รับค่าแรงถึงชิ้นละ 500 บาท   

จากจุดเริ่มต้นเพียงแค่ความคาดหวังว่าให้นักเรียนสามารถนำทักษะที่ได้รับไปต่อยอดเลี้ยงชีพตัวเองได้ในอนาคต  ปัจจุบันเด็กๆ โรงเรียนบ้านหนองนกทามีทั้งพื้นฐานการจักสานที่เข้มแข็งสามารถต่อยอดทำผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ที่สำคัญยังมีทักษะการขายออนไลน์ที่จะทำให้พวกเขากลายเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จได้เป็นอย่างดีในอนาคต

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

The post ลายผ้ามัดหมี่ผสมงานจักสาน ​สู่ของที่ระลึกพรีเมี่ยม first appeared on กสศ..

จุดเริ่มต้นจาก “กระติบข้าวเหนียว” ของใช้ที่ทุกคนคุ้นเคย วันนี้เด็กๆ จากโรงเรียนเอราวัณวิทยาคม อ.เอราวัณ จ.เลย ได้ก้าวไปอีกขั้นด้วยการคิดดต่อยอดจากภูมิปัญญาท้องถิ่นภาคอีสาน ปรับรูปทรง เพิ่มลวดลาย ให้มีความหลากหลาย จนกลายเป็น “กล่องจักสานเอนกประสงค์”  ไปวางขายในแพลตฟอร์มออนไลน์ระดับประเทศอย่าง JD CENTRAL

เสียงตอบรับที่สะท้อนผ่าน ยอดสั่งซื้อและการสอบถามรายละเอียด เป็นเครื่องยืนยันให้เห็นถึงความสนใจในตัวผลิตภัณฑ์ “แฮนด์เมด-ทำด้วยมือ ผลิตด้วยใจ” ของน้องๆ  ซึ่งมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว  ไม่เหมือนกันสินค้าอื่นที่วางขายทั่วไป

การผสมผสานระหว่าง ของดีประจำท้องถิ่นกับรูปทรงที่ทันสมัย ทำให้ของ “พื้นบ้าน” กลายเป็นสินค้า “พรีเมี่ยม” ซึ่งมาจากแรงกายแรงใจของเด็กมัธยมกลุ่มหนึ่ง ที่เวลานี้กำลังความสุขอยู่กับการเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ประกอบจากประสบการณ์จริง ซึ่งไม่อาจหาได้จากในตำราเรียนที่ไหน

การผสมผสานระหว่าง  “ของพื้นบ้าน” กับ “ความทันสมัย”

แต่กว่าจะมาถึงจุดนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย ต้องเริ่มตั้งแต่เรียนรู้การสาน “กระติบข้าวเหนียว” ซึ่งจะเป็นผลิตภัณฑ์ที่เด็กนักเรียนทำเป็นกันทุกคนอยู่แล้ว เพราะอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน ซึ่งเปิดเป็นวิชาจักสาน นักเรียนตั้งแต่ ม.1-6 ทุกคนจะต้องเรียน โดยมีวิทยากรที่เป็นผู้เฒ่าผู้แก่ในท้องถิ่นมาเป็นผู้ถ่ายทอดภูมิปัญญาพื้นบ้านให้ด้วยตัวเอง  และเมื่อได้ฝึกมือไปเรื่อยๆ  เด็กก็จะเก่งขึ้นทำได้ซับซ้อนขึ้น ชิ้นงานที่ยากขึ้น และทำได้ประณีตสวยงามมากขึ้น 

อีกส่วนหนึ่งทางโรงเรียนได้ตั้ง “ชุมนุมจักสาน” ขึ้นเพื่อเป็นแหล่งผลิตชิ้นงานส่งขาย สร้างรายได้เสริมให้กับนักเรียน ในช่วงแรกทางชุมนุมฯ จะเน้นไปที่การสาน “กระติบข้าวเหนียว” และ “โคมไฟผีตาโขน” แต่ยังขายได้ในวงจำกัด เพราะคนที่ซื้อ กระติบข้าวเหนียวก็จะเป็นคนที่มีอายุหน่อย  หรือ คนที่ซื้อโคมไฟผีตาโขนซึ่งมีราคาสูง ก็จะเป็นคนที่มีกำลังซื้อ

จากของขายท้องถิ่นสู่ตลาดใหญ่ระดับประเทศ

เฉลิมพร ราศรีชัย ผู้อำนวยการโรงเรียนเอราวัณวิทยาคม อธิบายว่า หลังจากได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ทางโรงเรียน ได้เริ่มคิดพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่ตอบโจทย์ตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลายมากขึ้น จนนำมาสู่แนวคิดผลิตกล่องอเนกประสงค์จักสาน

โดยผลิตภัณฑ์ดังกล่าวนำวัสดุในท้องถิ่น ทั้งไม้ไผ่ และ ไม้จากต้นกระถินณรงค์ที่ปลูกในโรงเรียน มาประดิษฐ์ โดยกล่อง 1 ใบ ถ้านักเรียน 1 คนทำเองในทุกขั้นตอนจะใช้เวลาประมาณ 1 วัน แต่ถ้านักเรียน 3 คน ที่มีความชำนาญในแต่ละด้านแตกต่างกัน เช่น ชำนาญในการจักตอก สาน และการขึ้นรูปประกอบ ช่วยกันทำ ผลิตภัณฑ์ 1 ชิ้นใช้เวลาเพียง 2-3 ชั่วโมงเท่านั้น ซึ่งสินค้าที่ผลิตแรกๆนั้น ถูกสั่งซื้อจากคนในท้องถิ่น รวมถึงหน่วยงานต่างๆ ในพื้นที่เพื่อนำไปมอบเป็นของที่ระลึก

นร. กรุงเทพฯ ช่วยสร้างแบรนด์ปรับบรรจุภัณฑ์เพิ่มมูลค่า

ล่าสุด ทางโรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียน และบริษัท JD Central  ​ได้ร่วมเข้าเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา กับ กสศ. ผ่านกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์  การใช้เทคโนโลยี e-commerce และการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการในศตวรรษที่ 21 (Entrepreneurial Skill) 

นำไปสู่กระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ของนักเรียน โดยให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ ทดลองจินตนาการปรับรูปลักษณ์ และลวดลาย จากกระติบข้าวเหนียวที่คนเริ่มใช้น้อยลง  ให้มาเป็นกล่องเอนกประสงค์ที่คนทั่วไปสามารถใช้ได้อเนกประสงค์มากขึ้น  คนซื้อก็จะเพิ่มขึ้นตามไปด้วย

รวมทั้งการพัฒนาลายท้องถิ่นที่เป็นเอกลักษณ์อยู่แล้วให้มีความทันสมัยมากขึ้น  โดยกล่องอเนกประสงค์ที่วางขายใน JD CENTRAL  จะมี 4 ลาย ประกอบด้วย ลายกบน้อย ลายฟันปลา ลายปลาตะเพียน และลายเม็ดข้าวสาร

“จากการทำเวอร์คช็อปร่วมกับน้องๆ นักเรียนโรงเรียนกรุงเทพคริสเตรียน ที่มาโรงเรียน 3 วัน น้องๆ ได้ช่วยปรับปรุงออกแบบกล่องบรรจุภัณฑ์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์ จากเดิมที่เราไม่มี หรือการใส่ โลโก้ของโรงเรียนเพื่อสร้างแบรนด์ของตัวเองให้เป็นที่รู้จัก นักเรียนโรงเรียนเราก็ดีใจมาก  แม้ว่าเราจะอยู่ในชนบทเขาก็ยังมาหา มาช่วยพัฒนาสินค้า โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย ส่วนนักเรียนเราก็สอนให้นักเรียนนานาชาติ ได้จักตอก และลองสานไม้ไผ่ ซึ่งเป็นการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระหว่างกัน เด็ก”  ผู้อำนวยการโรงเรียนเอราวัณวิทยาคมกล่าว

ทักษะอาชีพที่มาพร้อม “รายได้” และ “สมาธิ”

หลังจากเริ่มนำผลิตภัณฑ์ไปวางขายบนออนไลน์ ก็เริ่มมีคำสั่งซื้อทยอยสั่งเข้ามา  สำหรับผลตอบแทนที่นักเรียนจะได้รับจากการขายสินค้าอยู่ที่ประมาณ 100 บาท หรือ 30 เปอร์เซ็นต์ของมูลค่าสินค้า และที่เหลืออีก 20 เปอร์เซ็นต์จะถูกนำไปใช้เป็นเงินหมุนเวียนในชุมนุมจักสานเพื่อต่อยอดผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ต่อไป

“นักเรียนจะได้รายได้จากการขายสินค้า เพราะเด็กของเราค่อนข้างที่จะลำบาก ทางบ้านยากจน เขาอยากจะมีอาชีพเสริมอยู่แล้ว ซึ่งบางคนนำเงินที่ได้ไปใช้ดูแลค่าครองชีพของครอบครัว บางคนสะสมเป็นก้อนนำไปซื้อสมาร์ทโฟนเพื่อใช้ในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมทางออนไลน์”

นอกเหนือจากนี้ ประโยชน์ที่นักเรียนยังได้รับเพิ่มเติมในโครงการนี้ คือ “สมาธิ” ที่เพิ่มมากขึ้นจากการฝึกชิ้นงาน ซึ่งจะส่งผลที่ดีต่อการเรียน  โดยโรงเรียนได้สนับสนุนให้เด็กพิการเรียนร่วมจำนวน 13 คน ซึ่งเป็นโรคสมาธิสั้น เข้าร่วมชุมนุมด้วย ซึ่งพบว่างานจักสานเป็นงานที่สามารถให้เด็กได้ฝึกสมาธิ และเมื่อฝึกบ่อย ๆเด็กจะมีสมาธิมากขึ้น และยังนำความรู้กับทักษะที่ได้ไปเลี้ยงดูตัวเองได้หากไม่ได้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้อีกด้วย

สำหรับผู้ที่สนใจ  กล่องจักสานเอนกประสงค์ ของ รร.เอราวัณวิทยาคม ​ หรือผลิตภัณฑ์อื่นๆ ​ในแคมเปญ “ชวนกันมาช้อป น้องๆ สุขใจ” ​รวม ผลิตภัณฑ์ ภายใต้โครงการพัฒนานวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) สามารถไปแวะชมหรือ อุดหนุนสินค้าของน้องๆ ได้ที่ JD CENTRAL

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

The post เสริมความทันสมัย ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น first appeared on กสศ..

จากเนื้อหาในห้องเรียนวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับภาวะโลกร้อน สอดรับกับการรณรงค์ลดใช้พลาสติก จุดประกายให้นักเรียนโรงเรียนบ้านคลองโร อ.เคียนชา จ.สุราษฎร์ธานี รวมกลุ่มผลิตถุงผ้ารักษ์โลก ออกวางจำหน่าย ด้วยเป้าหมายเดิมที่ตั้งใจจะให้นักเรียนพอมีทักษะอาชีพสร้างรายได้เล็กๆ น้อยๆ แบ่งเบาภาระผู้ปกครองระหว่างเรียน

แต่ปัจจุบัน ถุงผ้ารักษ์โลก ของ รร.บ้านคลองโร กลายเป็นสินค้าที่ได้รับความสนใจและถูกพัฒนาไปขายในช่องทางออนไลน์ระดับประเทศอย่าง JD CENTRAL ซึ่งเริ่มมียอดสั่งซื้อเข้ามาอย่างต่อเนื่อง

ความภาคภูมิใจของนักเรียนบ้านคลองโร ที่เกิดขึ้น มาจาก​ โครงการพัฒนานวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network) ซึ่งเกิดจากความร่วมมือของ 3 ฝ่าย คือ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)​ โรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury และบริษัท JD Central  

โดยโรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury และบริษัท JD Central  ​ได้ร่วมเข้าเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา กับ กสศ. ผ่านกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์  การใช้เทคโนโลยี e-commerce และการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการในศตวรรษที่ 21 (Entrepreneurial Skill) 

เริ่ม​​หัดตัดเย็บทดลองขายผ่านเฟซบุ๊กของโรงเรียน

“ตอนนี้เริ่มมีออเดอร์ทยอยเข้ามา เด็กๆ เขาดีใจมาก รู้สึกภูมิใจ เพราะเด็กที่นี่ส่วนใหญ่แล้วเป็นเด็กที่ฐานะค่อนข้างยากจน ดังนั้นค่าตอบแทนที่เป็นตัวเงินเล็กๆ น้อยๆ ที่ได้มาก็ช่วยให้เขาอยากทำอีก และมีแนวคิดที่จะปรับเปลี่ยน จะเพิ่มผลิตภัณฑ์ในลักษณะแบบนี้ออกมาเพิ่มเติม”  ปวิชญา สินน้อย ผอ.โรงเรียน บ้านคลองโร เล่าถึงความคืบหน้า

แต่กว่าจะมาถึงวันนี้ ไม่ใช่เรื่องที่ได้มาโดยง่าย และถ้าจะกล่าวว่าโครงการผลิตถุงผ้ารักษ์โลกของโรงเรียน เริ่มต้นจากศูนย์ก็ว่าได้  เพราะเด็กนักเรียนต้องผ่านการเรียนรู้ และ ทักษะต่างๆ เพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะ การตัดเย็บ ที่ไม่เคยมีประสบการณ์ในการทำมาก่อน  โรงเรียนจึงได้เชิญวิทยากรท้องถิ่นมาร่วมในการสอน

ส่วนในการผลิตนั้น นักเรียนจะแบ่งงานกันทำตามความถนัดของตัวเอง คือ ตัดเย็บ วาดลาย และลงสี  ซึ่งกระเป๋า 1 ใบจะใช้เวลาทำประมาณ 1 สัปดาห์ ก่อนที่จะนำสินค้าขายผ่านเฟซบุ๊กของโรงเรียน และของส่วนตัว รวมถึงการออกบูธของโรงเรียนในงานต่างๆ

Shrewbury และ  JD CENTRAL ช่วยพัฒนาผลิตภัณฑ์
เน้นลายสะท้อนวัฒนธรรมท้องถิ่น

แต่หลังจากนั้นโรงเรียนได้พัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์เพื่อวางขายออนไลน์ผ่าน JD CENTRAL  โดยมีการอบรมให้ความรู้เพิ่มเติม ทั้งจาก JD CENTRAL  และ โรงเรียนนานาชาติ Shrewsbury ที่ช่วยแนะนำรูปแบบและขนาดของถุงผ้าให้ตรงตามความต้องการของตลาดมากยิ่งขึ้น

โดยลวดลายที่ถูกนำมาวาดบนกระเป๋าเป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวของนักเรียนโรงเรียนแห่งนี้ ไม่ว่าจะเป็น ลายปลาตะเพียน ซึ่งมีที่มาจากที่ตั้งของโรงเรียนที่ติดกับแม่น้ำลำคลอง โดยปลาตะเพียน เป็นปลาที่คนในชุมชนส่วนใหญ่จะเลี้ยง และยังมีอยู่ในธรรมชาติ

ลายวิวทิวทัศน์ทางธรรมชาติ จากสะพานข้ามแม่น้ำตาปี ซึ่งในยามเย็นจะมีวิวทิวทัศน์ที่งดงาม ลายหนังตะลุง ที่สะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมทางภาคใต้ และลายเกี่ยวกับการรณรงค์ลดภาวะโลกร้อน

ส่วนแบ่งกลายเป็นเงินออมสำหรับทุนการศึกษาในอนาคต

ผอ.โรงเรียนบ้านคลองโร บอกว่า หลังจากเข้าร่วมโครงการ เราได้เห็นความเปลี่ยนแปลงของเด็กนักเรียนเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะความรับผิดชอบ และความมีวินัย ที่สำคัญเด็กนักเรียน ยังได้มีโอกาสเรียนรู้และมีปฏิสัมพันธ์ แลกเปลี่ยนกับกลุ่มโรงเรียนนานาชาติ ทำให้มีความกระตือรือร้นในการพัฒนาตัวเองอีกด้วย

นอกจากนี้นักเรียนที่ร่วมผลิตถุงผ้ารักษ์โลก ยังได้รับส่วนแบ่งค่าตอบแทนจำนวน 20-30 ต่อใบ แม้ว่าจะเป็นเงินจำนวนไม่มาก แต่สามารถนำเงินจำนวนนี้ไปซื้อวัสดุอุปกรณ์การเรียน หรือ นำไปออมโดยฝากเงินผ่านบัญชีธนาคารที่โรงเรียนเปิดบัญชีให้กับนักเรียนทุกคนเพื่อเก็บสะสมไว้เป็นทุนการศึกษาต่อในอนาคต

รายได้บางส่วนย้อนกลับมาเป็นอาหารกลางวันให้นักเรียน​

ขณะเดียวกันรายได้จากการผลิตถุงผ้านี้ บางส่วนยังถูกเผื่อแผ่ไปยังกลุ่มนักเรียนยากจนในระดับชั้นมัธยมศึกษา ที่ไม่มีอาหารกลางวันรับประทานด้วย

“ทุนอาหารกลางวันของรัฐมีให้เฉพาะเด็กชั้นประถม ส่วนมัธยมต้องจ่ายเงินเอง เด็กบางคนไม่มี โรงเรียนนำเงินรายได้บางส่วนที่ได้จากการขายประเป๋า ไปสนับสนุนเป็นเงินทุนในการทำแปลงผักเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียน ซึ่งจะนำวัตตุดิบไปใช้ในทำอาการกลางวันให้เด็กกลุ่มนี้ด้วย” ผอ.โรงเรียนบ้านคลองโรกล่าว 

สำหรับผู้ที่สนใจ ถุงผ้ารัก(ษ์)โลก ของ รร.บ้านคลองโร หรือผลิตภัณฑ์อื่นๆ ​ในแคมเปญ “ชวนกันมาช้อป น้องๆ สุขใจ” ​รวม ผลิตภัณฑ์ ภายใต้โครงการพัฒนานวัตกรรมเครือข่ายสถานศึกษาเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (Equity Partnership’s School Network)  สามารถไปแวะชมหรือ อุดหนุนสินค้าของน้องๆ ได้ที่  JD CENTRAL

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)
www.eef.or.th/donate/
ธนาคารกรุงไทย สาขาซอยอารีย์
เลขที่ : 172-0-30021-6
บัญชี : กสศ.มาตรา 6(6) – เงินบริจาค

The post เริ่มต้นจากศูนย์ สู่การค้าออนไลน์ระดับชาติ first appeared on กสศ..