<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ. | กสศ.</title>
	<atom:link href="https://www.eef.or.th/tag/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%AA%E0%B8%96%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%93%E0%B9%8C%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.eef.or.th</link>
	<description>กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา</description>
	<lastBuildDate>Thu, 22 Dec 2022 04:02:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>th</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.3.8</generator>

<image>
	<url>https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2021/02/cropped-fav-icon-32x32.png</url>
	<title>รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ. | กสศ.</title>
	<link>https://www.eef.or.th</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ.</title>
		<link>https://www.eef.or.th/041422/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[editor]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Feb 2022 11:05:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ผลงาน]]></category>
		<category><![CDATA[รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ.]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.eef.or.th/?p=51866</guid>

					<description><![CDATA[<p>สถานการณ์และปัจจัยเสี่ยงจาก COVID-19 ที่ส่งผลต่อการหลุด [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://www.eef.or.th/041422/">รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ.</a> first appeared on <a href="https://www.eef.or.th">กสศ.</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/สถานการณ์-COVID-1-2564-21-1.pdf" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/สถานการณ์-COVID-1-2564-21-1.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">สถานการณ์และปัจจัยเสี่ยงจาก COVID-19 ที่ส่งผลต่อการหลุดออกจากระบบการศึกษากลางคันของเด็กและเยาวชน</a> : ดร.ไกรยส ภัทราวาท</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา-หลัง-COVID-19-ภาคเรียนที่-1_2563.pdf" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา-หลัง-COVID-19-ภาคเรียนที่-1_2563.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาหลัง COVID-19 ภาคเรียนที่ 1/2563</a> : วสศ.</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำ-2-2563.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำ-2-2563.pdf">รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาล่าสุด ภาคเรียนที่ 2/2563 และข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย</a> : กสศ.</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/summary-SRS-Panel-RT.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/summary-SRS-Panel-RT.pdf">บทเรียนจากงานวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย </a>: รศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทอง</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา65.pdf" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา65.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2565 </a>: กสศ.</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/ข้อเสนอนโยบายฟื้นฟูระบบการศีกษาไทย.pdf" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/ข้อเสนอนโยบายฟื้นฟูระบบการศีกษาไทย.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ข้อเสนอนโยบายฟื้นฟูระบบการศีกษาไทยอย่างเสมอภาคและยั่งยืน : </a>กสศ.</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/ภาวะเงินเฟ้อต่อสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา65.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/ภาวะเงินเฟ้อต่อสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา65.pdf">ภาวะเงินเฟ้อต่อสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2565 &#8220;จุดเปลี่ยนอนาคตการศึกษาไทย&#8221; </a>: ดร.ยุทธภูมิ จารุเศร์นี</li><li><a href="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/EEF-2022-year-report.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" title="https://www.eef.or.th/wp-content/uploads/2022/02/EEF-2022-year-report.pdf">รายงานฉบับพิเศษ สถาณการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2565</a> : กสศ.</li></ul>



<p></p><p>The post <a href="https://www.eef.or.th/041422/">รายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำของ กสศ.</a> first appeared on <a href="https://www.eef.or.th">กสศ.</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
