ด้วยวิสัยทัศน์ของวิทยาลัยชุมชนปัตตานี ที่ไม่เพียงมุ่งเป็นผู้นำด้านการจัดการศึกษา แต่ยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาอาชีพ ยกระดับคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนให้เข้มแข็งอย่างยั่งยืน จึงได้จัดทำ “โครงการปัญหารายได้กลุ่มแรงงานชุมชนตำบลจะรัง จังหวัดปัตตานี” โดยหวังส่งเสริมประชาชนกลุ่มแรงงานให้มีองค์ความรู้และทักษะเพื่อพัฒนาตนเอง สามารถยึดเป็นอาชีพเพื่อสร้างรายได้ เน้นไปที่กลุ่มเป้าหมายคนยากจน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดียิ่งขึ้น ซึ่งส่วนที่เรารับผิดชอบมีทั้งหมด 12 อำเภอ

เมื่อโจทย์ใหญ่ของคนในพื้นที่คือการว่างงาน วิทยาลัยชุมชนปัตตานีจึงมุ่งส่งเสริมทักษะวิชาชีพ โดยอาศัยความต้องการและฐานศักยภาพของชุมชนที่มีอยู่เดิม เพื่อเพิ่มโอกาสในการสร้างรายได้ หลังจากได้มีการลงพื้นที่ ทำแบบสำรวจแล้วเสร็จ โครงการฯ จึงพบว่า กลุ่มเป้าหมายและหน่วยพัฒนาอาชีพเองต่างเห็นตรงกันที่จะเรียนรู้ มอบองค์ความรู้ในการประกอบอาชีพ 5 อาชีพ ได้แก่ ช่างตัดผม นวดเพื่อสุขภาพ ช่างตัดเย็บเสื้อผ้าสตรี งานจักสานจากก้านจาก และผลิตภัณฑ์อาหารจากตาลโตนด 

เมื่อได้วิชาชีพที่ต้องการแล้ว ทางวิทยาลัยชุมชนปัตตานีก็เดินหน้าพัฒนาหลักสูตรร่วมกับเครือข่ายต่างๆ เช่น ผู้เชี่ยวชาญทั้งในด้านวิชาการและการปฏิบัติจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาปัตตานี วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตสงขลา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี 

สำหรับระยะเวลาในการอบรมของแต่ละหลักสูตรจะไม่เท่ากัน โดยหลักสูตรนวดเพื่อสุขภาพใช้เวลา 110 ชั่วโมง ช่างตัดผมชาย 75 ชั่วโมง ช่างตัดเย็บเสื้อผ้าสตรี 75 ชั่วโมง (มี 2 รุ่น) ผลิตภัณฑ์อาหารจากตาลโตนด 72 ชั่วโมง และหลักสูตรจักสานก้านจาก 62 ชั่วโมง ทั้งนี้ทุกหลักสูตรจะอบรมที่สำนักงานบริหารราชการตำบลจะรัง ยกเว้นหลักสูตรนวดเพื่อสุขภาพจะเรียนที่วิทยาลัยชุมชนปัตตานี

มีเนาะ อาแด หนึ่งในกลุ่มเป้าหมายที่เข้าอบรมการจักสานก้านจาก เล่าถึงประสบการณ์การเข้าร่วมโครงการว่า “การเรียนจากโครงการสามารถสร้างรายได้ได้จริง โดยตอนนี้ออร์เดอร์ส่วนใหญ่จะเป็นตะกร้า ซึ่งขายได้ตกวันละ 2 ชิ้น สร้างรายได้ต่อเดือนราว 1,000 – 2,000 บาท”

ทั้งนี้ หลังจากการอบรมในแต่ละหลักสูตรเสร็จสิ้นแล้ว วิทยาลัยชุมชนปัตตานียังได้จัดการอบรมทักษะชีวิต 3 เรื่อง ได้แก่ การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ การบริหารจัดการกลุ่ม และเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งยังพาไปศึกษาดูงานในพื้นที่ต่างๆ เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเป็นแรงบันดาลใจสำคัญที่จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลง

อย่างไรก็โครงการได้จบลง หน่วยงานพัฒนาก็ได้เล็งเห็นว่ากลุ่มเป้าหมายยังคงกระตือรือร้นที่จะพัฒนาตัวเองต่อไป เนื่องจากเห็นประโยชน์ของทักษะที่ได้เรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม นั่นคือมีรายได้ต่อเดือนเพิ่มขึ้นและสามารถพึ่งพาตัวเองได้มากกว่าก่อน ซึ่งนับว่าเป็นหมุดหมายที่สำคัญในการพัฒนาบุคลากรในชุมชนให้กลับมาเห็นความสำคัญของต้นทุนใกล้ตัว และยังเป็นเรื่องน่าติดตามว่าในอนาคต กลุ่มเป้าหมายกลุ่มนี้จะสามารถพัฒนาทักษะของตัวเองเพื่อต่อยอดผลิตภัณฑ์ให้ดียิ่งขึ้นได้อีกมากน้อยเพียงใด

The post วิทยาลัยชุมชนปัตตานีออกแบบหลักสูตรสร้างอาชีพที่มีที่จุดเริ่มจากทรัพยากรที่มีอยู่แล้วในชุมชน first appeared on กสศ..

โครงการปัญหารายได้กลุ่มแรงงานชุมชนตำบลจะรัง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี เกิดขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาขาดแคลนรายได้โครงการแก้ปัญหารายได้กลุ่มแรงงานชุมชนตำบลจะรัง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นกลุ่มผู้ด้อยโอกาสในชุมชน เช่น กลุ่มที่ขาดทักษะวิชาชีพ คนว่างงาน และเป็นผู้ถือบัตรสวัสดิการแห่งรัฐ รวมทั้งสิ้น 150 คน

หลังจากที่ได้รายชื่อสมาชิกมาแล้ว หน่วยพัฒนาอาชีพวิทยาลัยชุมชนปัตตานีได้ลงพื้นที่สำรวจชุมชนเพิ่มเติมและพบว่ายังมีต้นทุนอีกมากของชุมชนที่ยังไม่ได้นำมาเจียระไน เช่น ชุมชนมีแรงงานจำนวนมากที่มีความขยันอดทนแต่ยังขาดทักษะด้านฝีมือ ชุมชนมีต้นตาลโตนดและต้นจากที่สามารถนำมาแปรรูปเพิ่มมูลค่าได้ 

จากต้นทุนเหล่านี้โครงการจึงได้จัดทำ 5 หลักสูตรอาชีพที่สอดคล้องกับพื้นที่คือ 1. หลักสูตรหัตถกรรมสานก้านจาก 2. หลักสูตรการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารจากตาลโตนดเพื่อสร้างอาชีพ 3. หลักสูตรช่างตัดผมชาย 4. หลักสูตรตัดเย็บเสื้อสตรีพื้นเมืองสมัยนิยม และ 5. หลักสูตรนวดไทยเพื่อสุขภาพ 

ทั้ง 5 หลักสูตรของโครงการนอกจากจะออกแบบตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายแล้ว ยังเป็นดึงศักยภาพของต้นทุนชุมชนออกมาด้วย ไม่ว่าจะเป็นต้นทุนทางทรัพยากรอย่างก้านจากและต้นตาล รวมถึงมีหลักสูตรอาชีพที่มีความต้องการของตลาดแรงงานอย่างช่างตัดผม ช่างตัดเย็บ และหมอนวดไทย

หลังจากที่โครงการได้เริ่มทำการอบรมกลุ่มเป้าหมายได้ระยะหนึ่ง ก็พบว่ากลุ่มเป้าหมายมีการพัฒนาไปในเชิงบวก เช่น กลุ่มเป้าหมายให้ความสนใจและกระตือรือร้นที่จะมาเรียน เพราะมีหลายหลักสูตรที่เป็นทักษะที่กลุ่มเป้าหมายมีความคุ้นเคยอยู่แล้ว ทั้งนี้หน่วยพัฒนาอาชีพยังได้จัดหาภาคีเครือข่ายเพื่อมาสนับสนุนให้กิจกรรมดำเนินไปอย่างราบรื่น และมีการจัดหาวิทยากรผู้เชี่ยวชาญในด้านต่างๆ เข้ามาแลกเปลี่ยนประสบการณ์เพื่อพัฒนากลุ่มเป้าหมายอย่างรอบด้าน

การแก้ปัญหาเรื่องความเหลื่อมล้ำ โดยการสร้างโอกาสให้กับกลุ่มเป้าหมายจะมีประสิทธิภาพอย่างเต็มที่ได้ก็ต่อโอกาสเหล่านั้นเป็นสิ่งที่กลุ่มเป้าหมายต้องการจริงๆ ซึ่งวิธีที่ดีที่สุดในการออกแบบโอกาสหรือการเรียนรู้ให้กับคนกลุ่มนี้คือการค้นหาความต้องการที่แท้จริงของพวกเขาและต้นทุนของชุมชนจริงๆ เพื่อให้การพัฒนาเกิดขึ้นอย่างยั่งยืน

The post วิทยาลัยชุมชนปัตตานีออกแบบหลักสูตรสร้างอาชีพที่มีที่จุดเริ่มจากทรัพยากรที่มีอยู่แล้วในชุมชน first appeared on กสศ..

แต่ปัตตานีก็เหมือนกับอีกหลายพื้นที่ในประเทศไทยของเรา ที่ความเหลื่อมล้ำและความยากจนยังคงเป็นปัญหาหลักของคนในพื้นที่ วิทยาลัยชุมชนปัตตานี ซึ่งเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านการจัดการองค์ความรู้เพื่อแก้ไขปัญหาของชุมชน จึงได้พยายามหาทางออกเพื่อแก้ปัญหานี้

ในช่วงแรกของการแก้ปัญหา วิทยาลัยชุมชนได้ทำการลงพื้นที่เพื่อสำรวจปัญหาของแรงงานในจังหวัดปัตตานี และก็ได้พบว่าปัญหาหลักมีอยู่ 3 เรื่องด้วยกันคือ 1.ประชากรขาดทักษะวิชาชีพ 2.ปัญหาการว่างงาน 3.ประชาการส่วนใหญ่เป็นผู้ถือบัตรสวัสดิการแห่งรัฐ จากเหตุปัจจัยทั้งสามข้อนี้ทำให้คนกลุ่มนี้ขาดโอกาสในการสร้างอาชีพเพื่อเข้าถึงรายได้ โดยพื้นที่ในตำบลยะรัง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี เป็นพื้นที่ที่มีกลุ่มแรงงานด้อยโอกาสเหล่านี้อยู่มากที่สุด

โครงการ ‘ปัญหารายได้กลุ่มแรงงานชุมชนตำบลจะรัง อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี’ จึงเกิดขึ้นมาโดยมีเป้าประสงค์ที่จะยกระดับชีวิตของคนในชุมชน เพื่อให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นทั้งด้านร่างกายและจิตใจ วิทยาลัยชุมชนปัตตานีจึงได้ร่วมมือกับองค์กรในชุมชนอย่าง วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี วิทยาลัยอาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพ เพื่อช่วยกันจัดสรรองค์ความรู้ รวมถึงสถานที่และอุปกรณ์ในการอบรม

เพื่อการแก้ปัญหาด้านแรงงานอย่างตรงจุด กลุ่มเป้าหมายที่จะได้รับการคัดเลือกเพื่อเข้าอบรมในโครงการจะต้องเป็นกลุ่มผู้ด้อยโอกาสเท่านั้น ซึ่งจะประกอบไปด้วย แรงงานนอกระบบ ผู้ถือบัตรสวัสดิการ ผู้ว่างงาน และผู้สูงอายุในพื้นที่ตำบลจะรัง รวมทั้งสิ้น 150 คน ซึ่งคนกลุ่มนี้จะได้รับการอบรมในทักษะอาชีพ 3 ประเภทด้วยกัน คือ

1.ทักษะงานช่าง ซึ่งเป็นทักษะอาชีพทั่วไปที่สามารถหาเลี้ยงชีพได้ง่าย โดยทางวิทยาลัยชุมชนได้ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดอบรมทักษะอาชีพ ตัดเย็บเสื้อผ้าสตรีมุสลิมสมัยนิยม  ช่างตัดผมชาย นวดเพื่อสุขภาพ 150 ชั่วโมง โดยช่วงท้ายของการเรียนจะมีการฝึกภาคสนามเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานจริง

2.ทักษะการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากก้านจาก   ซึ่งเป็นอาชีพที่สอดคล้องกับทรัพยากรในพื้นที่ชุมชนบ้านจะรัง เพราะที่นี่เป็นชุมชนที่เต็มไปด้วยพืชผลทางการเกษตรมากมาย ซึ่งเหมาะแก่การใช้เป็นอาหารสำหรับผึ้งชันโรง โดยน้ำผึ้งชันโรงเป็นน้ำผึ้งที่อร่อย หอม มีคุณภาพ และสามาถนำไปบรรจุขวดเพื่อจัดจำหน่ายเป็นน้ำผึ้ง หรือจะนำไปแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์อื่นๆ เพื่อเพิ่มมูลค่าก็ได้เช่นกัน

3.ทักษะการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากตาลโตนด ต้นตาลเป็นต้นไม้สารพัดประโยชน์ แทบทุกส่วนของมันสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ทั้งสิ้น ซึ่งในตำบลจะรังมีตาลปลูกอยู่มากในพื้นที่ ทำให้มันเป็นทรัพยากรที่ชุมชนไม่ต้องลงทุนใดๆ เพิ่มเติม แต่สิ่งที่คนในชุมชนขาดคือองค์ความรู้ที่จะพัฒนาผลิตภัณฑ์จากต้นตาลให้มีมูลค่าสูงขึ้น การอบรมในวิชานี้จึงน่าจะสร้างประโยชน์ให้กับชุมชนได้เป็นอย่างดี

เป็นเรื่องน่าสนใจที่วิทยาลัยชุมชนได้ดึงเอา ‘ศักยภาพ’ ที่มีอยู่แล้วในชุมชนอย่างผลผลิตทางการเกษตร และต้นตาลโตนด มาเป็นรากฐานของการพัฒนา ซึ่งโครงการก็ได้ตั้งเป้าหมายไว้กับผู้ที่เข้ามาอบรมว่า เมื่อผ่านการฝึกฝนทักษะออกไปแล้ว พวกเขาจะต้องสามารถสร้างโอกาสให้กับตัวเองผ่านทักษะที่ได้เรียนรู้มาและช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้คนในชุมชนให้ดีขึ้น โดยหวังว่าจุดเริ่มต้นเล็กๆ จากชุมชนจะเป็นแรงกระเพื่อมให้ปัตตานีเกิดการพัฒนาและสามารถสร้างภาพจำใหม่ๆ ที่จะทำให้นักท่องเที่ยวหรือคนทั่วไปได้รู้จักปัตตานีในแง่มุมที่สวยงามมากขึ้น

The post วิทยาลัยชุมชนปัตตานีออกแบบหลักสูตรสร้างอาชีพที่มีที่จุดเริ่มจากทรัพยากรที่มีอยู่แล้วในชุมชน first appeared on กสศ..